Всем доброго времени суток! Давайте затронем важную тему - моторная алалия и ОНР- одно и то же?🤔 Начнём с того,что это два разных заключения☝️,которые ставятся по двум разным классификациям: 🔹МА- по клинико-педагогической ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ 🔹ОНР- по психолого-педагогической. Важно понимать,что при моторной алалии всегда будут ставить ОНР,но ОНР- не всегда будет следствием моторной алалии🙏 ⠀ ⠀ По клиническому составу категория детей с ОНР неоднородна, в связи с чем ее делят на 3 группы: ⠀ ⠀ 💡неосложненные формы ОНР (у детей с минимальной мозговой дисфункцией: недостаточной регуляцией мышечного тонуса, моторных дифференцировок, незрелостью эмоционально-волевой сферы и т. д.) ⠀ ⠀ 💡осложненные формы ОНР (у детей с неврологическими и психопатическими синдромами: церебрастеническим, гипертензионно-гидроцефалическим, судорожным, гипердинамическим и др.) ⠀ ⠀ 💡грубое недоразвитие речи (у детей с органическими поражениями речевых отделов головного мозга, например, при моторной алалии) При моторной алалии заключение будет ОНР 1,2 или 3 уровня✍️С течением времени(и в процессе коррекции),дети будут ,,переходить,, с одного уровня речевого развития на другой🚶‍♂️Коррекция детей с моторной алалией и ОНР будет строиться подобным образом. ⠀ ⠀ Продолжение видео в карусели👉 ⠀ ⠀ Пишите в комментариях,знали ли вы про этиологию ОНР и его взаимосвязь с Моторной алалией❓ _____ #логопед #логоцентр #логопеддлядетей #логоцентр #речевыенарушения #логопедонлайн #моторнаяалалия #логоцентронлайн #логопедмосква #мск #школа #обучениеонлайн #аутизм #zvibe #бизнес

Взаимосвязь речи и символической игры - топ фактов! ⠀ Здравствуйте! 👋 Сегодня я хотела бы поговорить с вами о связи речи и символической игры. ⠀ Именно из-за развития воображения в детстве взрослые могут выполнять многие задачи, которые требуются в повседневной жизни. ⠀ Взрослые постоянно используют свое воображение, чтобы изобретать новые вещи, визуализировать, решать проблемы, получать удовольствие от книги или фильма ☺️ ⠀ Следовательно, использование воображения является критическим когнитивным навыком, который используется на протяжении всей жизни, и важно поощрять воображение в детстве. ⠀ Но какова связь между игрой и языком? В игре «понарошку» и языкой способности мы имеем одинаковую способность символически представлять вещи. ⠀ 👉 Символическая игра предполагает использование символов. Когда мы используем символы, мы используем что-то, чтобы обозначать что-то другое. ⠀ 👉 В случае притворной игры дети могут использовать один предмет вместо другого, например, притворяясь, что ложка - это расческа, или скатерть - это накидка. Этот тип символической мысли также необходим для языка, поскольку наши слова являются символами. Наши слова означают наши мысли и идеи. ⠀ Таким образом, символическая игра и язык подразумевают одинаковую способность символически представлять вещи. ⠀ Зачем поощрять символическую игру? ⠀ ▪️Ваш ребенок получит практику с использованием символов. Это укрепляет основы символических навыков и языковых навыков вашего ребенка. ⠀ ▪️Игра «Понарошку» - это отличный способ познакомить ребенка с новыми словами, с которым он не может столкнуться в повседневной жизни, например, «пират», «меч», «спасение», «замок» или «фея». ⠀ ▪️Когда вы будете притворяться со своим ребенком, вы поможете ему научиться играть с другими. В конце концов, ваш ребенок начнет притворяться с другими детьми, где он научится сменяться и сотрудничать. ⠀ ▪️Когда дети играют притворную роль, они представляют, что значит быть другим человеком. Это помогает развивать их способность воспринимать взгляды других и развивать эмпатию. ⠀ Как по вашему, какие символические игры наиболее подходят для стимуляции речи? ⠀ Делитесь своим мнением в комментариях👇

Топ игрушек для развития игровой деятельности! ⠀ Многих детей нужно УЧИТЬ играть. Несмотря на то, что тренды игрушек постоянно меняются, есть несколько «зарекомендовавших» себя игрушек для развития воображения. ⠀ Эти игрушки имеют три общие характеристики: ⠀ 1️⃣ Многофункциональность - есть больше чем один способ играть с игрушкой. 2️⃣ Способствование взаимодействию - они поощряют сотрудничество и общение. 3️⃣ Могут быть использованы для простой или сложной ролевой игры - эти игрушки могут стимулировать воображение вашего ребенка от раннего до дошкольного возраста. ⠀ Ниже представлен список игрушек, которые включают в себя все вышеперечисленные плюсы: ⠀ ▪️Любимая плюшевая игрушка вашего ребенка. ⠀ ▪️Куклы. ⠀ ▪️Блоки и лего. ⠀ ▪️Игрушечная еда и посуда. ⠀ ▪️Транспортные средства. ⠀ ▪️Playdough. ⠀ ❌ Какие игрушки бесполезны: ⠀ 👎 Музыкальные игрушки (с разными кнопками). Иногда слишком много кнопок или электронных компонентов может означать, что фокус ребенка переключается на нажатие кнопки вместо использования его или ее воображения. ⠀ 👎 Немногофункциональные игрушки. У некоторых игрушек есть определенный конечный продукт (например, набор Lego, который создает конкретное транспортное средство) или только один способ использования игрушки (например, автомобиль с дистанционным управлением). Эти типы игрушек могут поощрять определенные навыки (например, мелкую моторику), но они ограничивают воображение. ⠀ Какие ваши игрушки - фавориты? В какие игры вы особенно любите играть со своими детьми или учениками? ⠀ ⠀ _____ #логопед #логоцентр #логопеддлядетей #логоцентр #речевыенарушения #логопедонлайн #моторнаяалалия #логоцентронлайн #логопедмосква #мск #школа #обучениеонлайн #аутизм #zvibe #бизнес

Здравствуйте! ⠀ ⠀ Итак, делюсь выдержками из канадского источника. ⠀ ⠀ За основу взята статья: ,,Используйте «Слова, обозначающие мысли и чувства», для развития коммуникативных навыков ребенка,, Центр «Hanen», Канада Лорен Лоури – логопед. ⠀ ⠀ 👉 По мере того, как маленькие дети растут и развиваются, они учат разные слова, которые пополняют их словарный запас. ⠀ ⠀ Специальная группа слов, которые они должны выучить - это слова, которые мы используем, чтобы говорить о мыслях и чувствах. ⠀ Примеры слов, обозначающих мысли и чувства: ⠀ ▪️слова для того, чтобы говорить о желаниях - хочу, люблю, надеюсь, предпочитаю. ⠀ ▪️слова для описания того, что люди замечают – слышу, вижу, пробую на вкус, чувствую (тактильно) ⠀ ⠀ ▪️слова для описания того, как люди чувствуют себя физически – голодный, усталый, бодрый. ⠀ ▪️слова для разговора об эмоциях – наслаждаюсь, боюсь, чувствую, удивлен, счастлив. ⠀ ▪️слова для того, чтобы говорить о мыслях, убеждениях и суждениях людей - верю, думаю, знаю, догадываюсь, помню, понимаю. ⠀ ⠀ Чем важны слова, обозначающие мысли и чувства? ⠀ ⠀ Понимание данных слов помогает: ⠀ ⠀ 1️⃣ Учиться понимать мысли и чувства других людей. 2️⃣ Совершенствовать диалоговую речь – при развитии эмпатии и понимания значения данных слов – разговоры становятся интереснее, насыщеннее и длиннее. 3️⃣ Лучше понимать смысл сказок. Знание этих слов помогает детям понять язык, используемый для описания действий и мотивов персонажей в сборниках детских рассказов. 4️⃣ Развивать саморегуляцию - когда дети могут выразить свои мысли и чувства словами, это помогает им научиться управлять своими эмоциями, вниманием и поведением, когда они испытывают трудности. ⠀ ⠀ Как помочь детям научиться понимать обозначающие мысли и чувства? ⠀ ⠀ Исследования показали, что дети учатся понимаю слов от родителей и учителей ⠀ ⠀ Поговорите о мыслях и чувствах вашего ребенка. Поговорите о своих собственных мыслях и чувствах. Используйте книги, чтобы говорить о мыслях и чувствах. Используйте картинки, чтобы объяснить действия и слова персонажей. ⠀ Была ли вам полезна данная статья? ⠀ Используете ли вы данные методы со своими детьми или на работе? ⠀

Подборка игр на моторное планирование! ⠀ ⠀ У многих детей наблюдаются трудности в области моторного планирования и переключения! ⠀ ⠀ По этой причине они не могут повторить слово целиком - ко, вместо коза, ток, вместо молоток. ⠀ Ловите подборку игр!👇 ⠀ ✅ Эти задания подходят как для детей раннего возраста,так и для детей с сенсорной алалией, моторной алалией, задержкой речи, апраксией. ⠀ ⠀ 1️⃣ Продолжи ряд! ⠀ ⠀ Раскладываем перед ребёнком поочередно два предмета (картинки), например: круг-квадрат-круг-квадрат. Что дальше? Задача ребёнка - продолжить логический ряд ⠀ ⠀ 2️⃣ Пропевка гласных! ⠀ ⠀ Пишем буквы на бумаге,отводим в цветные кружки (А красная,У-жёлтая). Топаем пальчиками по кружкам и поем А-У-А-У. Можно взять зрительные символы Ткаченко,раскладываем два символа поочередно. Задача ребёнка- пропеть гласные. ⠀ ⠀ 3️⃣ Распечатываем следы ног, раскладываем по квартире. ⠀ ⠀ Задача ребёнка - на каждый шаг называть слог (ПА-ТА-ПА-ТА) ⠀ Какие игры вы ещё знаете? Как корректируете нарушения моторного планирования и переключения? ⠀⠀ ⠀⠀⠀ ⠀ _____ #логопед #логоцентр #логопеддлядетей #логоцентр #речевыенарушения #логопедонлайн #моторнаяалалия #логоцентронлайн #логопедмосква #мск #школа #обучениеонлайн #аутизм #zvibe #бизнес

Топ книг по ранней диагностике.⠀⠀ ⠀⠀ ❗️Крутая новость - уже в этой воскресенье я записываю свой первый вебинар по ранней диагностике❗️ ⠀⠀ 👉 Там я расскажу о том,что ребёнок должен знать уметь с 1 года до 2 лет и как диагностировать такую кроху. Конечно, эти знания не только из опыта ,но и из специализированной литературы. ⠀⠀ ⠀⠀ Ловите лучшую подборку книг по ранней диагностике, если хотите стать более осведомленными в этом вопросе: ⠀⠀ ⠀⠀ 1️⃣ Печора, Пантюхина: Диагностика развития детей раннего возраста. ⠀⠀ 2️⃣ Стребелева, Шматко, Разенкова: Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста. ⠀⠀ 3️⃣ Галигузова Л. Н., Мещерякова С. Ю: Диагностика психического развития ребенка. ⠀⠀ 4️⃣ Николаев Н: Диагностика психического развития ребенка. Младенческий и ранний возраст (0-3 года) ⠀⠀ Мы с @mylogoped решили, что чек-листы будут доставаться в подарок всем, записавшимся на вебинар 🎁 ⠀⠀ Делитесь, что-то читали из вышеперечисленного? Может, можете что-то ещё посоветовать? ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ _____ #логопед #логоцентр #логопеддлядетей #логоцентр #речевыенарушения #логопедонлайн #моторнаяалалия #логоцентронлайн #логопедмосква #мск #школа #обучениеонлайн #аутизм #zvibe #бизнес

Про диагностику ребёнка 1 года. ⠀⠀ Затрону важную тему - диагностика ребёнка от 1 до 2 лет! ⠀ ⠀ Что же делать, если к вам на приём попала такая кроха? ⠀⠀ ⠀ Давайте разбираться!👇 ⠀ Что смотрим и какие задания предлагаем: ⠀ ⠀ 1️⃣ Понимание речи: понимает простые инструкции( попросите ребёнка: сядь, положи мишу) ⠀ ⠀ 2️⃣ Активная речь - должны присутствовать лепетные слова,звукоподражание. (покажите на маму, спросите: кто это? Возьмите домашних животных, демонстрируйте ребёнку по одному, спрашивайте: кто это? Если не отвечает - медленно проговаривайте. Это Ки-са. Киса говорит Мяу!) ⠀ 3️⃣ Сенсорное развитие: ориентируется в фигурах (1 год 3 месяца - 2 фигуры,1 год 6 месяцев - 4 фигуры. Дайте инструкцию - дай мне круг! Молодец! Дай мне квадрат!) ⠀ ⠀ 4️⃣ Действия с предметами:(1 год 3 месяца - разученные действия, 1 год 6 месяцев - имитирует действие взрослого. Дайте ребёнку пирамидку. Попытайтесь включиться в деятельность. Наблюдайте,переносит ли эталон) ⠀ 5️⃣ Моторная сфера: должен сам передвигаться,сидеть,вставать.(попросите маму уйти в другую часть комнаты и позвать ребёнка после сбора пирамидки или кубиков.) ⠀ 6️⃣ Бытовое обслуживание: самостоятельно должен есть жидкую и густую пищу (к 1 году 7 месяцам. Информация - со слов матери) ⠀ ⠀ 7️⃣ Конструктивная деятельность- строит башню (если не умеет - может по образцу) ⠀ 8️⃣ Изобразительная деятельность: держит карандаш в кулаке, оставляет целенаправленный след на бумаге (посадите ребёнка да детский столик, дайте карандаш и бумагу. Если нет деятельности - покажите образец) ⠀⠀ ⠀ 9️⃣ Социальное развитие и коммуникация: вступает в коврики, к чужим относится настороженно, проявляет свою инициативу.(понаблюдайте за общением матери и ребёнка. Попытайтесь включаться в деятельность) ⠀ ⠀ Скоро подготовлю для вас чек - листы по месяцам! (дети от года до трёх). ⠀ ⠀ Интересно ли вам такое (будет ли полезно)? И был ли у вас опыт диагностики таких малышей? ⠀ _____ #логопед #логоцентр #логопеддлядетей #логоцентр #речевыенарушения #логопедонлайн #моторнаяалалия #логоцентронлайн #логопедмосква #мск #школа #обучениеонлайн #аутизм #zvibe #бизнес

Чек-листы по логопедическому массажу ⠀ Всем здравствуйте! ⠀ ⠀ Забери свой чек-лист по логопедическому массажу❗️ ⠀ Кому он нужен? ⠀ ⠀ 👉Специалистам ( логопедам, дефектологам - всем, кто делает или собирается делать логопедический массаж) ⠀ Зачем он нужен? ⠀ ⠀ 👉Чек-лист составлен таким образом,что вам будет представлена пошаговая инструкция, с чего начать: определить вид, продолжительность, тонус, приемы. ⠀ ⠀ Ставь ➕ в комментариях, и я отправлю чек-лист в Директ! ⠀⠀ _____ #логопед #логоцентр #логопеддлядетей #логоцентр #речевыенарушения #логопедонлайн #моторнаяалалия #логоцентронлайн #логопедмосква #мск #школа #обучениеонлайн #аутизм #zvibe #бизнес

Здравствуйте! ♥️ за старания. ⠀ ⠀ Из личного опыта - далеко не все родители и специалисты знают, что такое логопедический массаж и зачем он нужен. ⠀ ⠀ Давайте разбираться? ⠀ Что такое логопедический массаж?👇 ⠀ ▪️одна из логопедических техник ▪️часть комплексной работы ⠀ ▪️активный метод механического воздействия в тех случаях, когда имеются нарушения тонуса мышц и переключаемости движений ⠀ ⠀ ❗️Следует знать, что: ⠀ !Массаж назначает врач! Какие противопоказания?👇 ⠀ ❌ Инфекции ❌ Кожные заболевания ⠀ ❌ Эпилепсия ⠀ ❌ Заболевания полости рта (в том числе стоматиты, удвоение зубов) ❌ Перевозбуждение (особенно, если у ребёнка частые истерики с такими проявлениями - как тремор, посинение носогубного треугольника, покраснение) ⠀ Какие Показания?👇 ⠀ ✅ Нарушение тонуса и артикуляционных мышц, переключаемости. ⠀ ⠀ Задачи: ⠀ ⠀ 🔸нормализация тонуса ⠀ 🔸ликвидация асимметрии ⠀ 🔸снижение патологических двигательных проявление ⠀ 🔸увеличение амплитуды артикуляционных движений ⠀ 🔸нормализация переключений ⠀ ⠀ Какие виды? ⠀ 1️⃣ классический (руками) 2️⃣ точечный (массаж БАТ-биологически активных точек) 3️⃣ аппаратный (виброщетки) 4️⃣ инструментальный (зонды) ⠀ В следующем посте я поделюсь с вами ЧЕК-ЛИСТАМИ ПО ЛОГОПЕДИЧЕСКОМУ МАССАЖУ! ⠀ ⠀ Интересно? Был ли у вас опыт работы с логопедическим массажем? ⠀ _____ #логопед #логоцентр #логопеддлядетей #логоцентр #речевыенарушения #логопедонлайн #моторнаяалалия #логоцентронлайн #логопедмосква #мск #школа #обучениеонлайн #аутизм #zvibe #бизнес

3 вещи, которые вы должны знать об эхолалии⠀ ⠀ ⠀ ⠀ Лорен Лоури, логопед. Центр «Hanen» Канада. ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ 👉 У многих детей с расстройством аутистического спектра (ASD) наблюдается эхолалия-они повторяют чужие слова или предложения. ⠀ ⠀ Вот три вещи, которые вы должны знать об эхолалии. ⠀ ⠀ 1️⃣ Дети с РАС используют эхолалию, потому что они изучают язык по-другому. Дети с РАС могут разговаривать фразами или предложениями, которые они не могут разбить на более мелкие части. Но они не понимают, что означают отдельные слова. ⠀ ⠀ 2️⃣ Эхолалия часто имеет свою цель или сообщение. Бывают ситуации, когда дети используют эхолалию, чтобы успокоить себя, когда они расстроены- в этих случаях эхолалия не имеет коммуникативной функции. ⠀ ⠀ Но есть много ситуаций, когда дети используют эхолалию в коммуникативных целях: ⠀ ⠀ ▪️Просьба ▪️Чтобы начать взаимодействие ⠀ ▪️Чтобы привлечь чье-то внимание к чему-то ▪️Протест ▪️Ответить «Да» (пояснение в видео) ⠀ ⠀ 3️⃣ Эхолалия-это ступенька к гибкому языку. ⠀ ⠀ Исследователи, изучающие эхолалию, заметили закономерности в том, как она прогрессирует у детей с РАС: ⠀ ▪️Первоначально дети повторяют "куски" фраз и предложений, не понимая, что они означают. ▪️Затем дети начинают изменять эти фрагменты языка. Они смешивают и рекомбинируют слова и фразы, которые они использовали ("смягченная эхолалия"). ▪️По мере того, как дети начинают понимать больше слов, некоторые дети используют более короткие предложения или просто используют один или два слова, чтобы выразить свои мысли. ⠀ ⠀ Мои комментарии и мнение в карусели! ➡️➡️➡️ ⠀ ⠀ Встречались ли вам дети с эхолалией? Какими методами пытались это скорректировать? ⠀ ⠀ Пишите в комментариях 👇👇👇 ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ _____ #логопед #логоцентр #логопеддлядетей #логоцентр #речевыенарушения #логопедонлайн #моторнаяалалия #логоцентронлайн #логопедмосква #мск #школа #обучениеонлайн #аутизм##zvibe #бизнес

Всем здравствуйте! ⠀ ⠀ Сегодня делюсь с вами играми с использованием сенсорных коробок. ⠀ ⠀ Зачем они нужны?👇 ⠀ Как известно, дети раннего возраста получают информацию из окружающего мира через ощущения 👐 ⠀ Поэтому важно, чтобы сенсорная среда была разнообразной, и у ребёнка была возможность получать самые разные ощущения. ⠀ ⠀ ▪Где применимы? ⠀ ⠀ Сенсорных коробки активно используются на занятиях по сенсорной интеграции нейропсихологами,на занятиях у логопедов и дефектологов. ⠀ ▪Чем наполнять? ⠀ ⠀ Их наполняемость может быть абсолютно разнообразной: крупы,камни,шишки,и так далее. ⠀ ▪Из чего её сделать? ⠀ ⠀ Из чего угодно! Вы можете использовать: Коробки из-под подарков, обуви, сумок, контейнеры для еды, дно из-под пластиковой бутылки. ⠀ ⠀ ▪Что можно делать с наполнителями? ⠀ Доставать из них игрушки, трогать, пересыпать, складывать игрушки. ⠀ ⠀ ▪В какие игры играть? ⠀ ⠀ Здесь все зависит от поставленной задачи: ⠀ ⠀ 👉 Если вы проводите игры на память и внимание - подойдут, практически, любые мелкие игрушки (из киндер - сюрприза, например). ⠀ Если вы в процессе запуска речи можете бросать в наполнители игрушки со звукокомплексом БАМ(БУМ), доставать(ОП). Если ребёнок повторяет за вами слоги, берите игрушки с 2-х сложными названиями(киса, коза, ляля) 🗣 ⠀ Надеюсь, вам была полезна эта статья! ⠀ ⠀ Поделитесь, мне очень интересно, используете ли вы сенсорные коробки в своей практике? ⠀ _____ #логопед #логоцентр #логопеддлядетей #логоцентр #речевыенарушения #логопедонлайн #моторнаяалалия #логоцентронлайн #логопедмосква #мск #школа #обучениеонлайн #аутизм##zvibe #бизнес

Как понять, что ребёнок готов к жестовому языку? ⠀ ⠀ Всем здравствуйте! И я продолжаю делиться зарубежным опытом! ⠀ 📖 Статья Лауры Майз - одной из самым популярных и успешных логопедов в области раннего развития,автора собственной методики по запуску речи. ⠀ 👌 Напоминаю пользу жестов - как связь речи и имитативной функции! Многие семьи и психотерапевты преждевременно рекомендуют использовать жестовую речь, а потом разочаровываются, когда «это не работает». ⠀ ❗️Проблема не в языке жестов❗️ ⠀ 👉Проблема в том, что ребенок не был к нему готов. ⠀ Ниже представлены предпосылки, которые помогут определить, что обучение жестам будет успешным. Малыши готовы к обучению жестовому языку, когда они: ⠀ ▪️Знают вас и могут сосредоточиться, когда вы разговариваете с ними (социальный навык). ⠀ ▪️Понимают обратную связь - значит, они слушают вас, а затем отвечают (слуховое восприятие). ⠀ ▪️Могут имитировать другие движения, например, хлопать в ладоши, стучать по столу, махать руками (имитация). ⠀ ▪️Начинают связывать значение жеста с вашими словами (речевое восприятие ). ⠀ 👉 Все эти области - социальная часть, имитация, речевое восприятие (или то, как ребенок понимает слова) - это предъязыковые навыки, которые «готовят ребенка к разговору». ⠀ Была ли вам полезна данная статья? Что вы думаете об использовании жестов у детей раннего возраста? ⠀ ⠀ Пишите в комментариях 👇👇👇 ⠀ _____ #логопед #логоцентр #логопеддлядетей #логоцентр #речевыенарушения #логопедонлайн #моторнаяалалия #логоцентронлайн #логопедмосква #мск #школа #обучениеонлайн #аутизм##zvibe #бизнес