Мультики ЧАСТЬ 4.... Ставь сердце, и это поможет в борьбе с демонами! Что, в мультиках? и на что? влияет в возрасте 1,5-2 года. 😄Начнем, конечно, с положительного Кто бы что не говорил, но познавательный интерес ребенка удовлетворяется. То, что он увидел, он может перенести в окружающий его мир. Расширение границ познания приведет к установлению логических и причинно следственных связей между объектами и тем самым даст толчок к последующему развитию образного мышления. Так же у ребенка начинает активно развиваться фантазия⚠️, которую он будет пополнять за счет новой информации. 🤯Перейдем к плохому. Чрезмерная частота смены кадров и слишком насыщенная красками картинка будет приводить к более быстрому истощению ЦНС (и в конечном итоге приводит к расстройствам внимания). Именно поэтому, часть мам и пап склонны давать смотреть ребенку советские мультики. Я против них ничего не имею. Даже иногда пересматриваю. Так же, когда ребенок, по какой-то причине их пересмотрел, то если мы забираем у него их, то можем на столько сильно обидеть его… что его ХОЧУ вырвется на свободу и будет сопровождаться требованием вернуть их… обычно плачем и истерикой. 👀Теперь поговорим о том, как должно быть. Рассмотрим субъективные нормы: 1️⃣Время просмотра в таком возрасте 10-15 минут, 2-3 раза в день В мультике не должно быть частой перемены кадров (ребенок должен успеть рассмотреть объект) 2️⃣Звук не должен быть громким. 3️⃣Следите за тем, что смотрит Ваш ребенок и после просмотра, постарайтесь найти в реальном мире то о чем он смотрел. Это необходимо последней функции мышления – воспроизведения. Критерии оценки: ✅продолжительность ✅цветовая насыщенность ✅яркость картинки ✅интеллектуальная нагрузка ✅развитие фантазии ⚠️✅легкость, в демонстрации увиденного в реальном мире С демонами нашего 21 Века лучше дружить🧐 А теперь Вы! Напишите от каких мультиков Ваших детей не оттащить?

Я боюсь своего ребенка…. ЧАСТЬ 2…. Когда поняли проблему. Ставьте лайк, что бы этот пост увидели как можно больше людей! В первой части мы с Вами поняли самое главное: 1️⃣Традиционные воспитательные методы не работают. 2️⃣Поставленным диагнозом это не решается. 3️⃣Назначение корректоров поведения бессмысленно. Вот что ВАМ не помогало раньше: 👎повышение внимания к ВАШЕМУ ребенку 👎снижение требований к ребенку 👎обучение детей незамедлительному выполнению требований родителей 👎система учета – наклейки, медали и тд 👎позитивное подкрепление 👎негативное подкрепление Если все это не перепробовали, то не стоит читать дальше… Теперь переходим к действию! Выявляем стабилизаторы и дестабилизаторы! …что это вообще такое? ⚠️стабилизаторы “поведения” это ОТСУТСТВУЮЩИЕ или НЕДОСТАТОЧНО развитые навыки адаптивности и эмоционального контроля. И да, это не сладкое, и не потворствование, и не ремень, и не крик! ⚠️Дестабилизаторы “поведения” – это ситуации и события, после которых ВЫ начинаете бояться своего ребенка. То, что провоцирует разрушительное поведение. И вот ИХ может быть очень много. Берем листок, тетрадь и начинаем их искать и записывать! Как запишите , скидывайте фото мне в Директ! Я вместе с Вами буду решать проблему поведения Следующий пост не за горами! Так как подход индивидуален, мне нужен Ваш отклик! #dr.O

Мультики ЧАСТЬ 3……… о этот чудный, дивный МИР Ставьте лайк, что бы ещё больше узнать! 👀Что видит ребенок на экране? Изумительный мир красок и фантастических преображений! Где могут разговаривать машины и собаки…где разнообразного цвета причудливые формы меняются и выстраиваются в небосвод… где, такой же как он, с руками и ногами человечек плавает… можно продолжать до бесконечности. ЛСД…, не даром, опьянение от галлюциногенов называют мультиками. Там тоже могу разговаривать гусеницы и мох🤪 Ребенок слышит и видит это. Он использует свои главные рецептивные системы. Те системы, которые позволяют ему получать удовольствие, позволяют увидеть и услышать то, что он хочет. Что хочет ребенок? Он как губка для информации – он хочет еще больше визуальной и слуховой информации. Его суперэго еще не сформировано, и следовательно, контроль над поглощением информации не установлен. Его нервная система начинает работать на пределе. Ей необходимо анализировать, синтезировать ВСЮ эту информацию. А эмоциональная система подстегивает желание смотреть дальше, дольше, больше… . А вы смотрите мультики ? И какие ? #мультики #дети #взрослые

Секреты.... 👀👂 Вы почти справились с последним заданием и поэтому в ближайшее время будет продолжение постов о коррекции поведения и мультфильмах ! А сегодня я бы хотел поговорить с Вами о секретах. Тайны , заговоры, секреты.... они окружают нас. Он везде , начиная от телевизора заканчивая вашими мыслями. Но откуда они взялись ? Почему нет мира, в котором нет СЕКРЕТОВ? Навеяно замечательным фильмом «Изобретение Лжи»🔥 Когда в первые появляются секреты ? Они появляется ровно в то время, когда другой ребёнок передал Ваши слова другому человеку. А это человек, в свою очередь,показал своё возмущение (или другую неприятную для ребёнка эмоцию). Зачем тогда говорить ? И вот смотришь уже на взрослых (больших детей) и понимаешь, что ничего не изменилось... Только все усложнилось🧠 #секрет #отпсихиатраслюбовью #дети #взрослые А Вы умеете хорошо хранить секреты? Я храню.... и это очень трудно photo by @blowinbubble

Рассуждения о вселенной Photo/Edit by @blowinbubble Работа, дом, заботы, кредиты, отдых, поездки, друзья, еда, спорт, общение, город, успех, разочарование, мимолетное счастье.... Сон, терпение, бодрость , благодарность, радость, везение, фотошоп🤪 И это только малая часть того что окружает меня. Малая часть наблюдаемой вселенной. И вот когда мы на секунду отвлекаемся от всего этого, о чем мы думаем ? Я о том, что МЫ летим на огромном камне с невероятной скоростью в непонятном направлении... и как то спокойнее становиться. Все таки есть вещи, на которые человек не может повлиять ... пока. А у вас какие мысли возникают, когда удаётся отвлечься от мирских забот ? #рефлексия #будущее #психиатркосмос

Мультики  ЧАСТЬ 2 ... когда мы их включаем ⠀ Возраст, с которого дети начинают интересоваться мультиками…😑 Ставьте лайк❤️ что бы этот пост увидели те, кто хочет лучше понять своего ребенка ⠀ Начнем лучше так. Когда мама или папа начинают давать смотреть мультики? В каждой семье по разному. Кто-то считает что это "ЗЛО", кто-то наоборот, смотрит вместе с ребенком. Но давайте согласимся, мы начинаем давать ему смотреть, тогда, когда он уже может ходить (или бегать), когда его нужно занять, что бы он не отвлекал... ⠀ Ну и начинаем это делать начиная с 1 года 3 месяцев, примерно. Когда ребенок уже ходит, понимает Ваши простые просьбы и прекрасно игнорирует их😄. Начнем с того момента, когда его ХОЧУ и познавательный интерес превращает ВАШУ жизнь в шоу Бенни Хилла. ⠀ Для того что бы начать разбирать, мы должны понять, что к этому возрасту (возьмем средний – 1,5 года), у ребенка развито. И на что могут повлиять мультики. ❗️Не забываем, что именно в этот период у ребенка наблюдается скачек в физическом и интеллектуальном развитии. ⠀ 1️⃣ Начнем с понимания. К этому возрасту ребенок понимает простые инструкции, которые состоят из 2-3 слов (иногда даже больше). ⠀ 2️⃣ Мышление. Наглядно-действенное – они мыслят с помощью действий. Им нравится нажимать на кнопки и смотреть что может измениться, просовывать в разные отверстия руки или другие части своего и не своего тела). ⠀ 3️⃣ Внимание может удерживаться в течении 3-5 минут (может и больше). ⠀ 4️⃣ Игра. Начинает появляться имитация (повторение уже увиденного). ⠀ ИИИИИ барабанная дробь, ему включают мультик! Наберем 200 лайков и следующий пост выйдет практически сразу! #развитиеребенка #мультики #развитие #отпсихиатраслюбовью

Судьба или shit happens🤪 Должен был сегодня утром лететь в Таллин. ✈️Помогать и направлять детей в реабилитации.👨🏻‍⚕️ Решил на самолёте , быстрее, да и удобнее. И вот за два дня до вылета, какое то странное Тревожное чувство овладело мной. Даже некий страх появился... . Пытался его рационализировать. Больше всего боялся что в МСК что то случится, когда будет пересадка (не смогу найти , задержка на границе и тд). Ну я же взрослый и бесстрашный! Поэтому завёл два будильника и лёг спать. Времени как раз хватало на мой один цикл сна. Открываю глаза ... светло. Странно. Смотрю на время ... 40 минут до вылета. Даже переживать не стал... . И что самое главне, оба будильника выключены ! #вотэтоповорот Благо билеты на автобус! Почему то были куплены ещё месяц назад. #вотэтоповорот На данный момент нету никакой тревоги и страха . Хоть сейчас бери и лети. Таких моментов в моей жизни было не так уж много, но каждый, от чего-то меня защищал и оберегал! Тут хочешь, не хочешь, а начинаешь подозревать, что есть что-то. Главное это не увидеть и не услышать. И конечно психиатрам не говорить. Скажите, а у Вас были случаи, когда неведомая сила Вас оберегала ?

Я боюсь своего ребёнка😱🙈 Часть 1.... вопросительная ⠀ Ставь сердце, что бы этот пост увидели другие❤️ В последнее время я все чаще слышу такое от родителей "трудных детей". ⠀ Упрямый😡 Маленький диктатор😐 Вымогатель😤 Командир👮 Скандалист😭 и тд. ⠀ Как только родители не характеризуют своих детей. Очень часто такие дети первыми оказываются на приеме у психиатра. И получают свои диагнозы... . Причем такие, от которых у меня теряется дар речи. Начиная от шизотипического расстройства личности и СДВГ, заканчивая синдромом Аспергера...😔 ⠀ Так давайте попробуем понять, почему дети так себя ведут? Ведь понимание причин, поможет НАМ НАУЧИТЬ ребенка НОВОМУ поведению! ⠀ ИЗМЕНИТЬ и НАУЧИТЬ - это разные вещи! ⠀ У таких "трудных детей" идет задержка развития овладения навыками АДАПТИВНОСТИ и САМОКОНТРОЛЯ. Овладение этими навыками, так же важно, как учится читать и писать. И так же сложно...☝️ ⠀ Неадаптивное поведение возникает , когда предъявляемые человеку-ребенку😉 требования превышают его способность адекватно на них отвечать. ⠀ Делаем выводы: ✅Адаптивностью и самоконтроль - важные развиваемые навыки, которые у некоторых детей не развиты на уровне из возраста ⠀ ✅Стратегия помощи зависит от того, как вы объясняете себе его поведение (это как раз касается диагнозов) ⠀ ✅Отказ от традиционных методов воспитания ⠀ Уважаемый подписчик, скажи, часто ли общепринятые модели воспитания ВАМ не помогали?

Тсссс ..... идёт занятие!🧐 Ставь сердечко, что бы студенты легко не отделались ☺️ Сегодня начинается цикл занятия у студентов СПБГПМУ. Как сотрудник кафедры, я обязан вложить им в головы знания. Не просто информацию, а то, что позволит им спасти жизнь👨🏻‍⚕️ И вот с какими проблемы я решаю находясь в качестве педагога высшей школы: 1️⃣ нежелание слушать - на старших курсах они уже решили кем будут 2️⃣ отсутсвие мотивации - они привыкли что нужно просто ходить 3️⃣ другое мышление - они не используют полученные знания, они сейчас задают где это можно прочитать или узнать 🔥🔥🔥🔥😱🔥🔥🔥🔥 Что я с этим делаю? 1️⃣ используя техники положительного подкрепления обращаю внимания на себя и на ту информацию что даю 2️⃣ мотивирую их, демонстрируя жизнь. Точнее то, с чем столкнуться 3️⃣ «бью» по единственному что у них осталось - совесть 🤪 4️⃣ и пока не сдадут зачёт, никто и никогда не выйдет на сессию А чтобы Вы сделали для решения поставленных проблем ? Пишите в комментариях, самые лучшие методы опробую на студентах🥳🤪

Привет , я Олег, я нормальный ..... Поставь сердечко, ведь ТВОЕ участие поможет тем, кому нужна помощь🧐 Норма... понятие относительное. Когда тебе больше 18, и ты не причиняешь вреда себе, окружающим и обществу. Норма до этого возраста , очень узкое понятие. МЫ ДОЛЖНЫ СООТВЕТСТВОВАТЬ ВОЗРАСТНЫМ ПОКАЗАТЕЛЯМ.... 🤯 Не всегда. Есть люди которые так же плохи в математике как и я. Но они хороши в чем то другом. Обратите внимание на сильные стороны! Самое ВАЖНОЕ .... это дать ШАНС проявить себя! Но наше общество не всегда так благосклонно.... Не будьте как остальные! Дайте шанс проявить себя Вашим детям, друзьям, близким и просто людям🦹🏼‍♂️ НОРМЫ НЕТ, дайте им быть счастливыми и не навязывайте стереотипы «нормальности». О остальном позабочусь Я. С любовью , Ваш личный психиатр доктор О❤️ А вы считаете себя нормальным (ой)? Я нет... но мой психиатр и психотерапевт говорят, что все в порядке ... я им верю 🥳🤪 #нормынет #нормальный #ненормальный #отпсихиатраслюбовью

Ответов на вопросы пост

Мультфильмы, если серьезно....😐 ⠀ Это НАША палочка выручалочка, сверхъестественный переключатель внимания ребенка. А еще это очень хороший энтертеймент. ⠀ Сейчас мультики перешли грань развлечения. Все чаще появляются полнометражные мультипликационные произведения, которые рассчитаны далеко не на детей. Да и не каждого взрослого. Жанров просто до чертиков. Но стоящих мультиков мало. Хотя… на каждый продукт найдется свой “покупатель”. ⠀ Я люблю мультфильмы❤️, и всегда их любил. К тому же мне они помогают найти общий язык с детьми. Особенно если мы симпатизируем одному и тому же персонажу. ⠀ Согласитесь, иногда, когда вы смотрите за тем, что наблюдает на экране ВАШЕ чадо, в голове возникает вопрос: какого черта он смотрит это?😳 ⠀ На вкус и цвет все цветные карандаши разные. И с тем, как развивается психика, с тем и меняется предпочтение в выборе того или иного мультфильма. ⠀ На сегодняшний день, производители, стараются охватить все большую аудиторию, и мультики рисуются не только для детей. Теперь мало красивой или необычной картинки✨. ⠀ Сюжет и переносный смысл, вот что выходит на первый план. И в последнее время таких мультипликационных произведение становится все больше. ⠀ Так давайте окунемся в этот удивительно-волшебный, причудливый, полный волшебства мир. Где может происходить все что угодно и когда угодно. ⠀ И разберем мультики с точки зрения психиатрии и психологии. Будем идти по возрастам, с того самого момента, когда ребенок начинает погружаться в этот мир (из которого порой не так легко его вытащить). ⠀ Узнаем плюсы, минусы, как для детей, так и для взрослых. #мультики #полезныемультики #мамазанята