🧠 Доминантность правого полушария, отвечающего за творческое мышление, мгновенное восприятие образа, является причиной левшества. ☀️ Детям-левшам свойственна непосредственность, доверчивость, чувственность, частая смена настроений. ☝🏻 Задача родителей – вовремя разглядеть способности ребенка-левши, развить их. 😮 У многих из них обнаруживается повышение кожной чувствительности. Например, они могут с закрытыми глазами определить цвет предметов и иногда обнаружить их изображение на бумаге. 🧠 Их психика более ранима, более заметны колебания настроения, часто они испытывают безотчетную тревогу и стрессы. 🎉 Левши, как правило, обладают более ярким воображением, артистическими наклонностями, способностями к перевоплощению, своеобразным видением окружающего мира. 🏀 Левшество дает некоторое преимущество в видах спорта, требующих быстрой реакции, — боксе, борьбе, теннисе и др. У праворуких образ воспринимается правым полушарием, а двигательные команды идут от левого полушария к правой руке. У левши всё происходит в одном полушарии, поэтому скорость выполнения движения больше. . . . . . #левша #логопед #логоигры #логопедспб #развивашки #развитиедома

⭕️ ТЕСТ на оптическую ДИСГРАФИЮ (Для детей от 6 лет) 1️⃣ Вычеркнуть из строчки букву, указанную в скобках, и указать количество зачеркнутых букв: а) (Щ) П Ш И Щ И Ш Ц Щ И П__; б) (И) П Ш И Щ И Ш Ц Щ И П__; в) (З) Э З В С Э З З В С Э С З Э__ . 2️⃣ Вычеркнуть из строчки указанный в скобках слог и указать количество зачеркнутых слогов: а) (ца) иа ша ца ща аш ащ ца аи __; б) (аш) ца ащ аш ац ци уц аш ща __; в) (ущ) ща щи цу уц ущ оц ущ __; 3️⃣ Вставить в слова пропущенные буквы: а) _зеро, к_ртин_, к_лок_л, кр_в_ть; б) к_пка, _ебра, м_едл_нный, _има; в) раку_ка, одуванч_к, п_рат, су_ить; г) _айка, _чительница, _итатель, к_рица. При наличии оптической дисграфии ребенок неправильно записывает визуально похожие символы. Например, происходит путаница между написанием букв а и о, е и з, ч и у. При выполнении теста ребёнок с дисграфией не сможет вычеркнуть определенную букву среди похожих на нее письменных знаков, а также будет испытывать сложности, дополняя слова схожими по написанию символами. ‼️ При диагностике нарушений письма у детей крайне важно уметь отличить обычную безграмотность или незнание грамматических правил от реальной дисграфии. ‼️ Следует помнить, что безошибочно диагностировать отклонения в письменной речи у малыша может исключительно квалифицированный логопед. . . . . . #дисграфия #логопед #няняспб #логопедспб #нейропсихолог

📕 Одним из эффективных способов работы с детскими комплексами, страхами, проблемами и коррекции поведения является сказкотерапия. ✅ Игровая манера помогает детям быстрее довериться, включиться, а значит и добиться желаемого результата.  Терапевтические сказки – это сказки для детей, не столько развлекающие их, но дающие родителям способ подсказать детям, не обижая, выход из различных жизненных ситуаций. В сказках воссоздается аналогичная ситуация, описывается проблема, взгляд со стороны, рассматривается хотя бы один способ ее решения. ‼️ Обычно, дети негативно относятся к советам, которые им дают напрямую, а опосредованный совет воспринимается ребенком, как им самим найденное решение. . . . . . #сказкатерапия #терапевтическиесказки #логопед #логопедспб #эмоции #логоигры

🧸 Все родители хотят знать ответ на данный вопрос… КАКИЕ МОГУТ БЫТЬ ПРИЧИНЫ? Причины любых проблем и нарушений в речевом развитии кроются в биологических или социальных факторах либо в их сочетании. СОЦИАЛЬНЫЙ ФАКТОР: 👉🏼дефицит общения БИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ: 👉🏼 Проблема со слухом 👉🏼 Проблемы эмоционально-волевой сферы 👉🏼 Неврологические нарушения 👉🏼 Нарушения интеллекта 👉🏼 Собственно задержка речевого развития ‼️ Чем раньше будет найдена проблема, из-за которой ваш ребенок не говорит, тем лучше. ☝🏻 Не пускайте ситуацию на самотек, не бойтесь показаться очень тревожными родителями и не стесняйтесь задавать вопросы специалистам. ☎️ ТЕЛЕФОН ДЛЯ ЗАПИСИ +7(968)362-18-72 . . . . . #логопед #запускречи #неговорящиедети #няняспб #логопедспб #работаспб

🅰️🅱️ Возраст 5-6 лет наиболее оптимальный для изучения алфавита и начала обучения чтению. Лучше, когда в школу ребенок пойдет подготовленным. 🙋🏻‍♀️ 10 ВАЖНЫХ ПРАВИЛ: 1. Не нужно учить буквы в алфавитном порядке. 2. Не учите буквы вперемешку: то гласные, то согласные. 3. Первыми выучите с ребенком 10 букв, обозначающих гласные звуки. 4. Согласные лучше учить после гласных. 5. Называйте звуки, а не то, как буква произносится в алфавите. 6. Используйте тактильные буквы (лучше запастись пластилином и красками и создавать буквы, которые можно потрогать). 7. Используйте интересную тему для изучения (если ваш малыш без ума от автомобилей, вот пусть они и станут темой, в которой вы учите алфавит). 8. Вычерчивайте буквы (заполните небольшой квадрат произвольными буквами. Задание — вычеркивать только ту букву, которую вы изучаете.) 9. Играем в разные игры: определи букву на слух, нарисуй заданную букву, построй букву из конструктора и тд. 10. Не превращайте изучение букв в зубрёжку. Изучайте буквы в игре! Удачи 😌🌷

Каждый второй случай обращения родителей к логопеду: «Мой ребенок не выговаривает Р». Если в речи отсутствует, искажается или заменяется другим звуком звук [р], это явлении в логопедии называют ротацизмом. ⬇️ ПРИЧИНЫ Если у ребенка нет таких сложных речевых заболеваний как дизартрия, при которой нарушена иннервация органов артикуляции, или ринолалия, когда повреждено небо, причин по большому счету, две: 👉🏼 наследственность, 👉🏼 слабые мышцы языка ‼️ Обычно, если кончик языка толстый, то постановка звука [р] идет очень медленно, потребуется немало усилий научить ребенка расслаблять кончик на верхнем подъеме. ‼️ Еще одна беда, когда мышцы детского язычка очень слабые. От состояния мышц языка, губ, щек, нижней челюсти, круговой мышцы рта, зависит больше половины успеха постановки звука [р]. Если мышцы очень слабы, на то, чтобы их накачать может уйти от 1 до 3 месяцев. Но при регулярном выполнении артикуляционной гимнастики (каждый день), добиться хорошего результата можно быстрее! ☎️ ТЕЛЕФОН ДЛЯ ЗАПИСИ +7(968)362-18-72 Марина

🙋🏻‍♀️ Очень многие дети в возрасте активного развития речи становятся маленькими попугайчиками. Они повторяют за взрослыми различные слова и даже целые фразы. 🗣 🧠В данном случае это важный момент в формировании чувства языка и расширения словарного запаса. ‼️ Однако если такое повторение услышанных фраз происходит в более старшем возрасте, стоит насторожиться. ЧТО ТАКОЕ ЭХОЛАЛИЯ? Эхолалия — это повторение услышанных слов или фраз автоматически, без глубокого понимания ее смысла. Часто это могут быть высказывания, услышанные от взрослых, по телевизору или радио. ‼️ Такое состояние называется эхолалией, которое может сопровождать неврологические нарушения, отставания в развитии речи. . . . . . #логопел #эхолалия #зрр #запускречи #развитиеречи #логопедспб