«Как тангенс может быть отрицательным, ведь это отношение сторон, а стороны не могут быть отрицательными?» - вопрос от подписчицы. .
Сегодня прошёл экзамен по математике у 9 классов, а значит, можно отдохнуть от этого предмета до сентября😃
Но если вы не хотите отдыхать, и планировали поработать летом, то для вас с 24 июня открываются летние онлайн-курсы продолжительностью 1 месяц:
1️⃣курс «первая часть профильной математики»
2️⃣курс «планиметрия, базовый уровень»
3️⃣курс «планиметрия, продвинутый уровень».
Подробно о курсах расскажу через пару дней, а пока объявляю РОЗЫГРЫШ одного бесплатного места на курс.
Условие всего одно:
В комментариях под этим постом написать «хочу на.... название курса». Победитель будет выбран после анонса курсов в сторис.
Задание 15 из ЕГЭ. Метод рационализации.
...
Когда второй раз применяли метод рационализации допущена ошибка: заменяем на разность квадратов, а квадрат у скобки не поставила🤦♀️
Задачи с экономическим содержанием включены в ЕГЭ профиль под номером 17. В основном, это задачи на ВКЛАДЫ и КРЕДИТЫ. «Зачем считать чужие деньги» - как думаете для чего составители ЕГЭ предлагают нам такие задачки?
Решим уравнение быстрым способом. Воспользуемся неравносильным преобразованием: делением обеих частей на выражение с переменной. А значит может быть ПОТЕРЯ КОРНЯ. Но так решать можно, и так решать приятнее.
🤗
Внимательным вопрос: какой корень для данного уравнения мог бы оказаться потерянным?
Из пункта А в пункт В, расположенный ниже по течению реки, отправился плот. Одновременно навстречу ему из пункта В вышел катер. Встретив плот, катер сразу повернул и поплыл назад. Какую часть пути от А до В пройдет плот к моменту возвращения катера в пункт В, если скорость катера в стоячей воде вчетверо больше скорости течения реки?