📌ПОЧЕМУ РОДИТЕЛИ ПРОСЯТ РАЗДЕЛИТЬ ЕГЭ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА ДВА УРОВНЯ? Чтобы жизнь медом не казалась, с 2022 года для всех выпускников ЕГЭ по иностранному языку станет обязательным наравне с математикой и русским языком. С чем это связано – понятно. Изучение иностранных языков – это современный тренд, продиктованный интеграцией российской экономики в мировую экономическую систему. Уже сегодня почти половина вакансий на сайтах трудоустройства требуют знание одного или нескольких иностранных языков. И, к сожалению, многие их этих вакансий с очень привлекательными условиями работы остаются невостребованными именно по причине отсутствия знания иностранных языков у соискателей. Знание иностранных языков – это еще и возможность завести друзей в самых разных странах. Задача образовательной системы России – сломать это равнодушное отношение российских учеников к изучению языков, и введение обязательного ЕГЭ по иностранному языку – это лишь один из шагов. Родители согласны с этим трендом и посылом в виде обязательного ЕГЭ. Тем не менее, многие волнуются, что если экзамен будет слишком сложным, то ребенок может остаться без аттестата, даже если отлично сдаст математику и русский. В ходе горячей линии с главой Рособрнадзора 20 мая этот вопрос также поднимался, и Сергей Кравцов сказал следующее: «Мы очень аккуратно с Минпросвещения подходим к этому вопросу. Конечно, уровень ЕГЭ по иностранному языку сейчас больше профильный и рассчитан для поступления в вузы, поэтому я не исключаю, что будет принято решение о двухуровневом экзамене – так же, как по математике, – либо базовый уровень, либо профильный». Так что, скорее всего, будет введен базовый уровень, который будет значительно проще профильного, но, все-таки, вряд ли скатится до уровня: «Хау ду ю ду? Май нейм из Петя. Я лив ин Москау», - учить язык и серьезно готовиться к ЕГЭ теперь придется всем выпускникам. А с другой стороны – зачем идти в 10-11 класс, готовиться к штурму вершин знаний и не учить иностранный? Каждый школьник должен теперь понять, что это тупиковый путь, который не даст ему в будущем быть по-настоящему мобильным и востребованным специалистом.

📌Рекомендуем к прочтению: . Д.Д. Селинджер «Над пропастью во ржи» . ▪️Жанры: роман, классическая проза . ▪️Описание: История шестнадцатилетнего Холдена Колфилда. Его главная проблема состоит в том, что он отказывается признавать равнодушие мира взрослых, которых волнует лишь материальная стабильность и собственное благополучие. Лицемерие, обман, абсолютная безучастность ко всему, что не касается лично их, – таким представляется подростку мир взрослых. Отсюда и его постоянный конфликт с родителями и учителями. Герой ищет в мире любовь, искренность, добро, но видит это только в детях. Причём в детях маленьких, именно поэтому его заветное желание – ловить детей, чтобы они не свалились в пропасть. «Над пропастью во ржи» – это метафора равнодушного мира взрослых. Стремление ловить детей – это желание уберечь душу ребёнка от разрушающего эгоизма, чопорности, насилия, обмана взрослой жизни.

📌Московский центр образования школьников имени М.В. Ломоносова ведёт набор на онлайн-курсы по подготовке к ЕГЭ/ОГЭ/Олимпиадам! . Записаться на дистанционные занятия можно по тел. - 8(499)709-82-61 . ✅Сайт - www.online.mosobr.com

✅Сегодня Вашему вниманию предлагается видеоурок №3, помогающий самостоятельно изучить тему: «Потребности, интересы, склонности. Деятельность». . 👀 Наш канал на YouTube - https://www.youtube.com/c/Mosobr

↪Смотрите отзывы о Центре Ломоносова на нашем канале YouTube: https://www.youtube.com/c/Mosobr