С большой радостью представляю вам нашего логопеда в Центре детской нейропсихологии "КОРТЕКС". Прошу любить и жаловать - Александра Ивановна Гринченко! 🤗 Александра успешно окончила Новосибирский государственный педагогический университет (НГПУ). А затем в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования (НИПКиПРО) прошла переподготовку на логопеда. Александра проработала логопедом на базе муниципальных детских садов и в частном формате уже 7 лет. С чем можно обратиться: 🔸 Запуск речи 🔸 Дизартрия 🔸 Дислалия 🔸 Ринолалия 🔸 Ринофония 🔸 Алалия моторная/сенсорная/сочетанная ЗРР Александра берёт на занятия как нормотипичных деток, так и ребят с РАС, УО, СДВГ. Прийти на приём можно с 3 лет! Чтобы записаться на приём - напишите нам в директ 🌺 Ждём вас!

Солнышко уже вовсю пригревает, совсем похоже на весну, и всех тянет больше времени проводить на природе. НО! ⠀ Не скажу как в других регионах, а каждый сибиряк знает, что самый страшный "зверь" на природе - это клещ! 👾 Эти маленькие хищники подкарауливают и нападают не только в глухих лесах, но даже в парках, и на лужайке у дома. ⠀ Хоть на улицах ещё кое-где метровые сугробы, но природа просыпается гораздо быстрее, чем нам может показаться.⠀ И страшен не сам укус, а то, что он может повлечь, например клещевой энцефалит. 😱 ⠀ Как нейропсихолог, считаю своим долгом лишний раз напомнить об этой угрозе! ⠀ Энцефалит - это вирусная инфекция, которая поражает центральную нервную систему, серое вещество или оболочки головного и спинного мозга. 🧠 ⠀ По началу это заболевание сложно отличить от гриппа или простуды - головная боль, температура, слабость. А вот уже через несколько дней появляются неврологические симптомы. Реакция на яркий свет, раздражение, судороги, нарушение сна и контроля над собой. ⠀ Представляете, укус маленькой букашки может вызывать последствия, как от инсульта или черепно-мозговой травмы! Серьёзно нарушаются функции 🔸когнитивные, 🔸речевые, 🔸ухудшается память, 🔸скорость реакции, 🔸теряется контроль над некоторыми участками тела, 🔸настроение становится нестабильным, 🔸могут появиться гормональные нарушения, и это ещё не всё.. ⠀ И преодолевать это всё придётся при помощи врачей, реабилитологов, физиотерапевтов и нейропсихологов... Даже взрослому человеку трудно справиться с последствиями болезни, не говоря уже о детях, у которых только-только формируются структуры мозга 😩 ⠀ От энцефалита можно сделать прививку, сама я тоже на днях обезопасила себя таким способом. Уж не берусь судить, хорошо это или плохо, но никто не заставляет вас тоже делать прививки. А вот оформить страховку от укуса клеща точно нужно, чтобы иметь возможность своевременно и без лишних затрат получить медицинскую помощь.☝️ ⠀ Поэтому не тяните, и как можно быстрее обеспечьте защиту себе и своим детям! ⠀ Даже спрашивать боюсь, ставите ли вы прививки, взрывоопасная тема) 🙈 Но можете поделиться, если хотите 😉

В прошлом году обстоятельства вынудили всех отстающих всё же зашагать в ногу со временем и новыми технологиями. 💻 ⠀ И мы убедились, что многие процессы можно реализовывать с помощью онлайна. 👍 Это вполне удобно и позволяет воспользоваться услугами специалистов, даже если они находятся далеко от вас! ⠀ Так вот, ко мне на консультацию тоже возможно попасть онлайн ❗🎉 ⠀ Реализовать можно на любой платформе, которая вам больше нравится - Zoom, Skype, видеозвонок или любая другая. ⠀ Мой Центр находится в г.Обь, и многим моим клиентам даже из Новосибирска требуется достаточно времени на дорогу. 🕓 Поэтому считаю, что вариант онлайн-консультации для первого нашего контакта может быть удачным решением! 🤝 ⠀ В видео подробно рассказываю как проходит такая консультация и как к ней подготовиться, чтобы всё прошло успешно и можно было получить максимум результата! ⠀ В дальнейшем возможно получится реализовать и другие мои услуги дистанционно, время покажет) ⠀ Рада буду видеть вас и ваших ребятишек у себя на приёме, в кабинете или на экране! 😉 ⠀ А как вы относитесь к онлайну, успели привыкнуть к такой новой реальности? Облегчает жизнь и коммуникацию?)

Даже первоклашки сейчас уже должны немного уметь читать. Предлагаю несколько упражнений, чтобы легко и весело освоить этот навык и увеличить скорость чтения! 🤗 ⠀ 🔸Прыжок-остановка По команде “прыжок” ребёнок начинает читать до команды “остановка”. Тогда он прекращает читать и обязательно отрывает взгляд от страницы. Когда вы снова командуете “прыжок”, ребёнок быстро ищет то место, на котором в прошлый раз остановился, и читает с него. ⠀ 🔸Параллельное чтение Возьмите два одинаковых текста. Начните с ребёнком читать одновременно, следя пальцем за строкой. Читая вы то ускоряйте, то замедляйте темп, а ребёнок пусть изменяет скорость чтения вслед за вами. ⠀ 🔸Артикуляционная гимнастика Сделайте подборку из разных скороговорок, пословиц, поговорок и предложите прочитать их с разной скоростью и выражением. Следите за тем, чтобы у малыша не сбивалось дыхание, чтобы чётко выговаривал все звуки, в том числе в окончаниях слов. ⠀ 🔸Поиск загаданного слова ❓ Загадайте в незнакомом тексте слово и попросите ребёнка найти его как можно быстрее. Делайте это по очереди, тогда это превратится в весёлую игру и соревнование! ⠀ 🔸Складывание слов из частей. Напишите 10-12 слов так, чтобы начало слова было на одной карточке, а окончание - на другой. Перемешайте карточки и предложите отыскать и сложить из них слова. Это упражнение помогает “достраивать” слово по первым буквам, что ускорит темп чтения. ⠀ 🔸Чтение с закладкой Предложите прочитать текст, используя закладку, но прикрывать ей не нижнюю строку, как обычно делаем, а уже прочитанные слова.Благодаря этому упражнению ребёнок научится не возвращаться глазами к уже прочитанному тексту, и скорость чтения возрастёт. ☝️ ⠀ 🔸Зрительный диктант Возьмите текст из 5-6 предложений. Прикройте его листочком и покажите ребёнку только первое предложение. Затем закройте его целиком и попросите ребёнка повторить прочитанное по памяти. Чем точнее будет предложение, тем лучше. ⠀ 🔸Вверх ногами Переверните книгу и предложите ребёнку прочитать её вверх тормашками. 😜 Сначала с этим могут возникнуть трудности, но со временем ребёнок научится распознавать целостный образ слова даже в таком виде. А ваш ребёнок любит читать? Или заставляете?📚

ЧТО ДЕЛАТЬ С НЕГАТИВНЫМИ ЭМОЦИЯМИ? ⠀ Как можно помочь ребёнку справляться с нахлынувшими эмоциями? Особенно если это гнев, агрессия, раздражение? ⠀ В первую очередь, поймите сами и объясните ребёнку, что подобные чувства - это нормально ❗ Он может испытывать подобные ощущения, они бывают у всех и он тоже может их испытывать. Даже злиться на маму и раздражаться на братьев и сестёр. 🤷‍♀️ ⠀ Будет здорово, если ребёнок научится узнавать у себя эти эмоции, определять как они называются, а со временем понимать их в проявлениях других людей. Таким образом будет развиваться эмоциональный интеллект малыша, который важен для успешной взрослой жизни не меньше, чем когнитивные способности. ⠀ 🙅‍♀️ Ни в коем случае не подавляйте негативные эмоции ребёнка и не ругайте за них! Фразы типа “как тебе ни стыдно обижаться”, “не злись, ты же девочка”, “мужчины не плачут” ни к чему хорошему не приведут! Ведь эмоции никуда не пропадут, а ребёнок усвоит, что нельзя что-то чувствовать, а истинные состояния нужно прятать и никому не показывать... Со временем это приведёт к аутоагрессии, аффективным вспышкам, выплёскиванию негатива и даже вымещению злости на ком-то другом. 🙄 ⠀ Верный путь - научиться отреагировать эмоцию социально-одобряемым способом! Попробуйте разные способы: 🔸 Можно изо всех сил рвать бумагу; 🔸 Нарисуйте свою эмоцию, а уже потом порвите её на мелкие клочки; 🔸 Слепите её из пластилина или кинетического песка и разломайте! 🔸 Можно бить боксёрскую грушу, а если её нет, приобретите надувные боксёрские перчатки (недавно купила такие в Фикспрайс) и колошматьте стену; 🔸 Или устройте бои на подушках! Некоторые родители могут испугаться, что таким образом даётся разрешение на драку. Но бояться нечего, если соблюдать некоторые условия! Заранее обговорите с ребёнком, что это всё-таки не настоящая битва, а игра. А в игре обязательно устанавливать правила и выполнять их - специально не бить больно, использовать только мягкую подушку, играть лишь с тем, кто согласился играть, а не с котом или спящей бабушкой 😁 и т.д. ⠀ А вы какими способами справляетесь с детскими эмоциями? Удаётся их направить в мирное русло?

ОБЗОР ИГР 🧩 Какой же сейчас в магазинах огромный выбор развивающих детских игр с карточками! На любой вкус, задачу, возраст и интересы. А ведь недавно приходилось мастерить подобные пособия самостоятельно 😁 Сегодня покажу вам поближе парочку таких игр, которые привлекли моё внимание - "Йога-букварь" и "Рассмотрим, придумай, расскажи". 🧘🏻‍♀️ Первая игра поможет играючи выучить алфавит и отработать образ буквы. 🗣️ А вторая - прекрасный способ развивать образное мышление, логику, установление причинно-следственных связей и распознавание эмоций. Практически универсальное средство! Очень рекомендую приобрести и себе домой такие карточки, весело и полезно будет всем!

Дорогие родители! ⠀ Все мы с вами взрослые люди, все ценим своё время и усилия, и это подразумевает соблюдение неких негласных правил вежливости и делового этикета. Но всё же 😉 ⠀ Вчера со мной произошёл случай 🙄, который натолкнул меня на мысль чётко прописать несколько простых пунктов, соблюдая которые наше с вами взаимодействие будет ещё успешнее. О случае расскажу в видео, а правила сейчас напишу: ⠀ 1. Предупредите меня, если вы не сможете прийти на приём. 🙏 В жизни всякое может случится - форс-мажоры, сломается машина на пол-пути, или с утра поняли, что заболели. Даже если просто в суете забыли, что записались ко мне и уже не успеваете. В любом случае позвоните мне или напишите сразу, как только поймёте об отмене. Возможно так вы сделаете доброе дело и кто-то другой получит возможность попасть ко мне пораньше) ⠀ 2. Если ребёнок заболел - не геройствуйте, оставайтесь дома и лечитесь. Ничего страшного, что приём будет отменён (тут см. пункт 1) Это не так страшно, как заболевший нейропсихолог на больничном, успевший заразить ещё нескольких детей 🤧🤒 ⠀ 3. Приходите на приём немного заранее, минут за 10. Так вы успеете снять верхнюю одежду, переодеться если нужно, настроиться на занятие. И всё выделенное вам время пройдёт продуктивно. Но сильно заранее тоже приходить не стоит, ребёнок может переутомиться от долгого ожидания. ⠀ 4. И приносите с собой все справки и обследования, которые у вас есть! От невролога, психиатра, ЭЭГ и прочее, даже школьные тетрадки ребёнка. Пересказать то, что написано в справках по памяти недостаточно) Чтобы написать корректное заключение и составить план коррекции мне необходимо иметь полную картину происходящего. А угадывать диагнозы я к сожалению не смогу. 🔮 Так что берите с собой всё, что у вас уже имеется на момент приёма. ⠀ Вот, всего 4 несложных правила) Выполнить их просто, но зато это так облегчит наше с вами взаимодействие! А если что-то осталось неясным - спрашивайте в комментариях, с удовольствием отвечу!