Между страданиями над своим дипломом и экзаменами я спросила своего друга о его профессии. ⠀ Вы просили этот пост, не забудьте поставить ❤ ⠀ Вводные данные: молодой человек, 25 лет, родился и закончил школу в уездном городке N. ⠀ 📝Когда ты понял, что хочешь стать инженером? 🤓В девятом классе. У меня получалось хорошо заниматься по физике, математике, геометрии. Не стоял вопрос «Кем я хочу стать?», потому что, если ты понимаешь эти предметы, ты будешь либо инженером, либо программистом. ⠀ 📝Ты готовился к поступлению заранее или это было спонтанным решением? 🤓Заранее, с десятого класса. Смотрел проходные баллы, университеты по их рейтингу. Думал, в какие мне было бы реально поступить. К концу одиннадцатого класса я уже знал, сколько баллов мне нужно набрать на ЕГЭ, в какие пять университетов я буду подавать документы. ⠀ 📝Какой вуз ты окончил и как полностью называется твоя специальность? 🤓Поступал я, естественно, в вуз другого города. В своём городе я не собирался оставаться. Поступил в Питер. Вуз называется Санкт-Петербургский политехнический университет имени Петра Великого. Специальность – инженер, а конкретно - машины и технология обработки материала давления. ⠀ 📝Сложно было учиться? 🤓Да, но только первые три года после школы, потому что в школе можно было прогулять, забить на какую-нибудь контрольную, и тебе ничего не ставили. А в универе все нужно сдавать, ничего нельзя пропустить. Промежуточные задания там у нас были в виде тестов. После этих трёх лет уже втягиваешься в процесс, преподы тебя многие знают. Те, кто не хотел учиться, и те, кто не смог, уже давно отсеялись. ⠀ 📝Бывало ли во время учебы, что ты жалел о поступлении? 🤓О поступлении я никогда не жалел. Бывало очень сложно учиться, и спрашивал себя, стоит ли это все таких усилий. Но именно такого, чтобы жалел, не было. Единственное, о чем мог жалеть, что не поступил, например, на другую специальность. Возможно, стоило идти на программиста. ⠀ Продолжение в карусели ➡️➡️➡️ Хотите ещё такие интервью? Интересно?

На кого учиться? ⠀ Вы хотели этот пост, так что не забудьте поставить ❤️ ⠀ Итак, опросив своих одноклассников (выпуск 2012 года), я подготовила небольшой отчетик 🤓 ⠀ - Практически никто не работает по специальности. Многие разочаровались в профессии ещё на этапе обучения, а некоторые просто не смогли найти открытых вакансий, связанных с их дипломом ⠀ - Большой процент работает на фрилансе, получая серую з/п ⠀ - Кто нормально зарабатывает? Те ребята, которые получили максимально универсальное образование. Причём «универсальность» не зависит от способностей. Если говорить о гуманитариях, то, на мой взгляд, универсальными можно считать профессии журналиста, литературного работника, лингвиста. Для математиков – специалист по аналитике, сфера IT. Творческим ребятам я бы посоветовала пойти в игровую сферу: дизайнер виртуальной среды и т.д. ⠀ - На кого я бы точно не пошла сейчас учиться? На узкую специальность, предполагающую работу по найму. Один из моих одноклассников, очень умный парень, с красным дипломом закончил магистратуру одного из топовых технических вузов страны. Он инженер чего-то там по стали и сплавам. Так вот, спустя полгода поисков он нашёл работу в Питере за 35 тысяч, а его начальники получают 90. В итоге он сам говорит, что хочет переучиваться.... ⠀ Да, у моего поколения очень много претензий к этой стране вообще и рынку труда в частности😀Не совершайте наших ошибок. ⠀ Резюме: вы не сможете интересно работать и сыто жить, выбрав образование по остаточному принципу. Чтобы стать хорошим и высокооплачиваемым специалистом, нужно отталкиваться от своих возможностей, желаний и реалий нашей страны. ⠀ Был полезен пост? ⠀ А теперь я хочу попросить вас о помощи🔥 Сейчас лето, учиться вы, вероятно, не очень хотите😅 ⠀ На какие темы писать ближайшие два месяца? 💚Такие вот ☝🏻 заметки обо всем на свете 💛Интересные факты о русском языке и литературе 💜Всего понемножку, может, даже чуть-чуть правил) Проголосуйте в комментариях, пожалуйста 📝

У МЕНЯ НИЗКИЕ БАЛЛЫ ЗА ЕГЭ, ЧТО МНЕ ДЕЛАТЬ??? ⠀ Ребят, забить. ⠀ Чего делать точно не надо: ❌Пытаться подать документы и пройти «хоть куда-нибудь, а то РОДИТЕЛИРАССТРОЯТСЯ» ❌Рыдать и считать себя бездарем, который неспособен ни на что ❌Соглашаться на просьбы родителей поступить на платное «в любой вуз», лишь бы оказаться студентом ⠀ Во-первых, выдохните. Я знаю, что вас прессовали этим ЕГЭ ещё с десятого класса, весь мир крутился вокруг него, поэтому вам теперь кажется, что все разрушено. ⠀ Но это не так❤️ ⠀ Вы можете пересдать экзамены в следующем году и поступить туда, куда реально ХОТИТЕ. Знаете, мне 25, я сменила 3 школы. И те мои одноклассники, которые не проходили на факультеты мечты и выбирали «хотьчтото», сейчас не могут добиться вообще ничего... ⠀ Потому что для того, чтобы быть хорошим (и высокооплачиваемым) специалистом, нужно любить своё дело. ⠀ Я сама дошла до Литинститута только на следующий год после школы. В 11 классе у меня был кризис и я не знала, чего хочу. ⠀ И я ОЧЕНЬ благодарна своей семье за понимание. Мне дали перевести дыхание и сделать выбор, о котором я ни разу не пожалела. ⠀ Не идите в лишь бы какой вуз, иначе вы рискуете провести 4 года за получением профессии, которой вы не горите. ⠀ Что бы я сейчас сделала, если бы завалила ЕГЭ и не прошла бы по баллам на факультет мечты? 👍🏻Рассказала бы все честно своей семье, а не пыталась бы до последнего утаить результат 👍🏻Постаралась бы подавить панику и реально оценить свои шансы пройти на тот факультет, который мне нужен 👍🏻Если бы шансов не оказалось, распланировала бы, чем буду заниматься год 👍🏻Родители больше не должны вас содержать. Помогут – хорошо, нет – идите работать 👍🏻Спокойно и целенаправленно в течение года готовилась бы к пересдаче нужного экзамена ⠀ Вот и все. Ничего страшного нет. ⠀ P.S. Спасибо, что остались со мной❤️Я так больше не буду пропадать) ⠀ Хотите пост о самых на мой взгляд высокооплачиваемых и интересных профессиях? У меня знакомых много, есть, что анализировать😅 Маякните в комментариях 🔥

По законам экспертного блога я должна писать только о своих успехах. ⠀ Как мои дети сдают ЕГЭ исключительно на 100 баллов. Как пишут ВПР только на «отлично». Как легко понимают и усваивают всю информацию, которую я даю. ⠀ Но это будет неправдой. ⠀ Иногда на практике все оказывается намного сложнее. Например, в этом году егэшник, который вполне может добить сотку, стабильно валит сочинение: неправильно определяет проблему. Обычно такой вопрос решается за одну хорошую проработку, но не в этом случае. Мы бьемся над сочинением уже несколько занятий. А вот остальные темы разобраны уже миллион раз, и тест мальчик пишет безошибочно. ⠀ Стоит говорить, как я нервничаю, когда у моих учеников что-то не получается? Я перфекционист, всегда стараюсь выжать максимум результата. И, как преподаватель, я всегда болею за каждого своего подопечного. Это отнимает много сил. ⠀ Май – самый тяжёлый месяц для нас всех. Надо взять себя в руки и разобраться в тех правилах, которые весь год не давались💪🏻 ⠀ Какие темы в русском языке вам кажутся самыми сложными? Какого задания боитесь больше всего?

Всегда ли НЕ с глаголами пишется раздельно? ⠀ Помните, как в начальной школе вам рассказывали, что перед И запятая никогда не ставится? А потом вы пришли в 5 класс и поняли, как вас обманывали😀 ⠀ С НЕ+глагол та же история. Вы точно знаете универсальное правило для всех частей речи, которое гласит: «если слово не произносится без НЕ, то мы пишем их слитно». Например: ✔️недоумевать ✔️неистовствовать ✔️неволить ✔️ненавидеть ✔️негодовать и т.д. ⠀ Но никто не рассказывает про отличие приставки -НЕДО и частицы НЕ+приставки ДО. ⠀ ❗️Приставка -НЕДО имеет значение «мало» (завершить действие НЕВОЗМОЖНО) ❗️Сочетание частицы НЕ и приставки -ДО имеет значение «сделать не до конца» (завершить действие ВОЗМОЖНО) ⠀ Сравните: 📝недоедать в военные времена / не доедать кашу 📝недосмотреть за ребёнком / не досмотреть фильм ⠀ Есть вопросы? Задавайте в комментариях и не забудьте поблагодарить❤️

Я вернулась в инста-жизнь и готова делиться с вами новыми полезностями. Ставьте ❤️, чтобы я знала, что стараюсь не зря! ⠀ До экзамена остался месяц, а это значит, что пора пробежаться по основным правилам👍🏻 ⠀ ✔️Вспомните, как определять гр. основу предложения (какие части речи могут и не могут быть основой, особенно, когда речь идёт об односоставных пр.). Вы должны понимать, где кончается одно простое предложение в составе сложного и начинается другое. Неумение правильно определить гр. основу – причина 50% ошибок в заданиях на пунктуацию; ⠀ ✔️Выучите глаголы-исключения, которые не подчиняются общим правилам спряжения. Это 11 глаголов для второго и 3 глагола для первого спряжения; ⠀ ✔️Уделите внимание личным окончаниям глаголов и суффиксам причастий! Научитесь правильно определять спряжение глагола (это надо делать внимательно, сохраняя вид); ⠀ ✔️Пройдитесь по списку слов для задания на ударения. Честно себе признайтесь, в каких словах вы бы допустили ошибку, и выпишите эти слова на стикеры, поставив правильное ударение. Обклейте ими всю квартиру😀🔥 ⠀ ✔️Вспомните слова-исключения на одну и две Н (в ЕГЭ и ОГЭ стали добавлять много таких слов!); ⠀ ✔️Вспомните правописание приставок: правила на пре/при, приставки на з/с, переход И в Ы в корне слова после приставки. Исключения из этих правил тоже повторите! ⠀ ✔️Вспомните правило постановки запятой на стыке союзов. ⠀ Сохранил? Написал «спасибо»🌟 ⠀ На какую тему делать следующий пост? ☀️Правописание наречий ☀️Пунктуационная ошибка Голосуйте в комментариях 👇🏻

Апрель и май – адские месяцы😅 Я почти пропала из инсты, но все равно хочу давать вам полезную информацию. Поэтому не забудьте поставить ❤️ ⠀ Как правильно согласовывать определения? Это ещё одна больная тема (кто бы мог подумать), в которой точно стоит разобраться! ⠀ ✔️В письменной речи определения, относящиеся к существительным общего рода, употребляются в том роде, в каком находится лицо, о котором мы говорим: 📝Она такая забияка! 📝Он такой забияка! ⠀ ✔️При сочетании родового понятия с видовым (обычно это названия животных и растений) определение согласуется со словом, обозначающим РОДОВОЕ понятие! 📝Большое дерево дуб. 📝Красивая птица пеликан. ⠀ ✔️При сложносоставных терминах определение согласуется с той частью, которая выражает более широкое понятие: 📝Занимательный конкурс-викторина (конкурс – слово с более широким значением) ⠀ ✔️При сочетании видового понятия и индивидуального названия (обычно это географические названия) определение согласуется с видовым понятием: 📝Самая высокая гора Эверест, глубокое озеро Байкал. ⠀ ❗️Обратите внимание на слова, которые не являются существительными общего рода: 🌟Знаменитость 🌟Личность 🌟Персона 🌟Особа и т.д. Следовательно, определения ставятся в форму женского рода даже при обозначении лиц мужского пола: 📝Маша – важная персона. 📝Лёша – интересная личность. ⠀ Сохранил – поблагодарил в комментариях💕Так я буду знать, что пишу действительно полезные вещи) ⠀ На какую тему написать следующий пост? ✅Чек-лист правил, которые точно стоит выучить за месяц до экзамена; ✅Пунктуационная ошибка, которую допускают почти все. Голосуйте👇🏻

❓Во множественном или в единственном числе должно быть сказуемое? ⠀ Хоть раз задумывались, как правильно согласовать сказуемое в таких случаях? Если да, то ставь ❤️ ⠀ 1️⃣Если нет особых условий (о них расскажу ниже), то сказуемое может быть как в единственном числе, так и во множественном. ⠀ Вы должны понимать, что сказуемое будет в единственном числе в том случае, если подлежащим является только существительное в и.п. и только оно совершает действие: 📝Владимир с женой приехал в Москву. (Жена здесь как бы «плюс один») ⠀ Если же вы подчеркиваете, что оба существительных совершают это действие, то сказуемое должно писаться в форме множественного числа: 📝Брат с сестрой вернулись утром. (Они ОБА вернулись) ⠀ 2️⃣При наличии местоимений Я и ТЫ сказуемое ставится в форме единственного числа: 📝Когда ты с другом придёшь на обед? 📝Я с мамой вернусь поздно. ⠀ 3️⃣При наличии слов ВМЕСТЕ и СОВМЕСТНО сказуемое употребляется в форме единственного числа: 📝Вася вместе с Машей пришёл на обед. ⠀ 4️⃣Если подлежащее выражено существительным в и.п., предлогом ЗА и тем же существительным в тв.п., то сказуемое употребляется в форме множественного числа: 📝Медленно проходят день за днём. ⠀ Сохранил – поблагодарил в комментариях🔥

Очень часто при написании текстов люди путают тире и запятую🙈 ⠀ Напишу несколько постов, чтобы вы не допускали эту ошибку. Не забудьте поставить ❤️ ⠀ ТИРЕ ставится: ⠀ 1️⃣Если во второй части сложносочиненного (!) предложения содержится неожиданное соединение, следствие, результат или РЕЗКОЕ противопоставление: 📝Я вбежал домой – а там гости! 📝Мгновение – и я потерял из виду младшую сестру. 📝Ещё год, два, три – и старость. ⠀ 2️⃣Если придаточное стоит перед главным предложением и является изъяснительным, условным или уступительным: 📝Как он решил контрольную – сам понять не мог. 📝Что он человек хороший – это я сразу увидел. 📝Кто ищет – тот найдёт. ⠀ 3️⃣При желании автора подчеркнуть обстоятельство места: 📝Над Тверской – пыль и выхлопные газы. 📝По всему небу – облака. 📝В ее ушах – сережки. ⠀ Хотите продолжение? Тогда ставьте любимый фрукт в комментариях🍊

Вы любите, когда я рассказываю о пунктуационных ошибках, поэтому продолжу список случаев, когда запятая НЕ НУЖНА👻 ⠀ Не забудьте поставить лайк❤️ ⠀ ✔️Запятая не ставится внутри сочетаний: не то чтобы не так чтобы не иначе как 📝Я его не то чтобы любила, а просто игралась. 📝Я могу поступить не иначе как по совести. ⠀ ✔️Запятая не ставится внутри сочетаний: не больше/меньше чем не позже/раньше чем ЕСЛИ ОНИ СОДЕРЖАТ СРАВНЕНИЕ 📝Он учится не хуже чем она. 📝Документы представьте не позже чем завтра. ⠀ ✔️Запятая не ставится внутри сочетаний: неизвестно кто/что неизвестно какой/чей/как/куда/откуда непонятно кто/что непонятно какой/чей/как/куда/откуда все равно кто/что все равно какой/чей/как/куда/откуда 📝Он пришёл к нам неизвестно откуда. 📝Без хорошей прически все равно что без головы. ⠀ ✔️❗️Запятой не разделяются выражения: есть чем заняться есть над чем поработать было над чем подумать найду куда обратиться осталось на что жить не нахожу что сказать и т.д. 📝Хорошо, что нам есть куда обратиться с этой проблемой! 📝В такой ситуации я не нашёл что сказать. ⠀ Сохранил пост – написал «спасибо» в комментариях🔥 Признавайтесь, ставили занятую в таких случаях? ⠀ О чем писать следующий пост? 🖌Как правильно: в ряду или в ряде/в поту или в поте и т.д? Какое правило это определяет? ✏️Распространённые ошибки в сложных предложениях 🖋Какой проблемы НЕ МОЖЕТ быть в тексте для сочинения на ЕГЭ? Голосуйте👇🏻

Вопросы о сочинении не заканчиваются🙈 ⠀ До экзамена полтора месяца, а многие так и не поняли, как правильно писать сочинение в формате ЕГЭ, поэтому... ⠀ 🔥ТЫ МОЖЕШЬ КУПИТЬ ЗАПИСЬ ВЕБИНАРА🔥 ⠀ Он тебе точно нужен, если: ✔️тебе непонятна структура нового сочинения ✔️ты не уверен, правильно ли определяешь проблему исходного текста ✔️тебе хочется получить максимально точные сведения о требованиях к сочинению и избежать ошибок ⠀ Я прошла обучение у двух ведущих методистов и одного разработчика пособий по подготовке к ЕГЭ, чтобы наконец разложить по полочкам все, что вы должны знать о сочинении (листай карусель). Кроме того, я перерыла все доступные и почти недоступные ресурсы по этой теме. ⠀ Информация, которую я рассказала в вебинаре, точно актуальна и нужна всем выпускникам. ⠀ На какие вопросы я ответила? ⭐️С чего правильнее начать работу над сочинением? ⭐️Что делать, если тебе сложно определить проблему, поднимаемую в тексте? ⭐️Комментарий к проблеме: как получить максимальные 5 баллов за этот критерий? ⭐️Какие клише, которые вы обычно пишете, НЕЛЬЗЯ использовать в сочинении? ⭐️Как редактировать сочинение, чтобы не пропустить ни одной ошибки? ⠀ ✅Цена записи: 1090 рублей! Не буду говорить, что для такого объёма информации это мало, сами все увидите👻 ⠀ По всем вопросам пишите в директ. ⠀ Давайте удивим экспертов количеством идеальных сочинений🔥🔥🔥

Цельные по смыслу выражения не выделяются знаками препинания📝 ⠀ В институте я как мантру заучивала это утверждение🙈А некоторые ничего не заучивали, поэтому публицистические тексты пестрят ненужными запятыми. Кстати, знание этих правил – один из маркеров при приеме на должность копирайтера, корректора и редактора⭐️ ⠀ Сейчас будет много открытий, готовьтесь) и не забывайте ставить ❤️ ⠀ 👻Запятая перед союзом или союзным словом в составе неразложимых сочетаний НЕ НУЖНА! Неразложимые сочетания – это: ✔️сделать как следует ✔️выполнить как нужно (как должно, как надо) ✔️явиться как ни в чем не бывало ✔️говорить что в голову взбредёт ✔️приходить когда вздумается (!) ✔️делай что хочешь (!!!) ✔️выучил (любой глагол) бог знает сколько ✔️рассказать все как есть ✔️дать чего не жалко ✔️идти куда глаза глядят ✔️городить черт знает что ✔️страсть как интересно ✔️быть чудо каким хорошим ✔️выдумывали (любой глагол) кто во что горазд ✔️не лезть куда не следует ⠀ Неразложимые сочетания обычно можно заменить одним словом, чаще всего наречием. Различайте: 🍯Профессионализмы стали употреблять где нужно и где не нужно (т.е. везде). 🐝 Поставь, где нужно, знаки препинания (действительно там, где нужно). ⠀ Интересно? Ставьте любой десерт в комментариях и я продолжу список случаев, когда запятая не нужна, но её пытаются поставить🧁🍰🍪