Принцип воспитания шесть сигнализация В книге Ненси Томас "когда любви недостаточно" содержится простейший по сути, но глубочайший по важности совет. Повесьте на дверь в комнату ребенка громкий звонок. В нашем сложном мире это может быть пищащая игрушка у кровати. или баба яга реагирующая на движение. Вы убьете 2 зайцев. Ребенок будет высыпаться, ибо будет знать что ночью его незаметно никто не тронет. а Вы будете знать что он не ушел из кровати и не зарежет Вас ночью, не сбежит, да много чего боятся новые родители, это нормально. На мой личный взгляд это надо делать даже с очень спокойными изначально приёмными ребятами, я очень жалею что поздно для сына прочла книгу - мы уже прошли острую фазу адаптации на тот момент.

Принцип воспитания пять. жить обычной жизнью. Скорее всего Вы не первые люди, которые добры к нему. И прошлые люди его предавали. Угощали конфеткой и отдавали на болезненный укол...если не на изнасилование. У ребенка нет никаких поводов Вам доверять. особенно после фразы...это теперь твои мама и папа. Он же знает что мама и папа это те, кто бросили. Более того, это нам, нормальным взрослым людям кажется, что семейная жизнь это очень круто. Для ребёнка из детского дома сам факт “домашности” это просто переезд в новый ДД. А семейная жизнь так вообще круг обязанностей…. и для многих это будет ухудшением мира. До этого, в детском коллективе можно было где-то схалявить...а тут делать надо всегда. Но если через это не пройти, то как выживать потом, во взрослой жизни??? Поэтому просто живите обычной жизнью первые пару месяцев/полгода. Подключая ребенка к посильной домашней работе. Не надо много новых людей для ребенка, не надо много выходов из дома. Просто жизнь семьи. Поверьте. 95% домашней жизни малышу незнакомо. как чистить зубы. как варить суп и заваривать чай. Вам очень многому придется его научить и через сопротивление. добейтесь адекватного быта. не идеального. адекватного. И показывайте пример нормальной семейной жизни. Ссорьтесь с мужем и миритесь. Показывайте своё состояние после тяжелого трудового дня, и как вы справляетесь с усталостью. Как вы радуетесь хорошим новостям, как тратите деньги, как выбираете блюдо на ужин. Не меняйте кардинально свою жизнь под приёмного подростка...показывайте ему что есть и он встроится так, как ему комфортно. С маленькими сложнее - но тут я совсем не специалист. Я пишу про старших ребят. и есть в бытовой жизни это странное слово - ритуалы. у нас принято кушать всем вместе. ужин обязательно. или чтение перед сном, или прогулка...не отказывайтесь от тех что были, но и вводите постепенно общие с ребёнком...

Просто повторю этот пост для многих новеньких! Высокий дом точно не построить без надёжного фундамента... А что с человеком? У человека есть три базы. я подросткам это обычно рассказываю выделяя три пальца на руке. Первая это медицина, природа, что заложено в генах. Как основной пример - длина пальцев (длинными ты легко будешь играть на пианино). Но тут и скорость реакции, сила эмоций, медицинские поражения головного мозга. Тут и физические недуги зрение, слух, нет руки или ноги. Я считаю это стартовой чертой. Вторая это внешний мир. поведение мамыпапыбабушкидедушкитёти, финансовая составляющая, прочитанные книги, просмотренные фильмы, климат в месте жизни...всё всё всё. и третья это собственная активность. как на все пунктики из первых двух реагирует сам человек. И бездействие тут это тоже выбор. Выбор ничего не менять или изменить всё Мне рассказывали историю о двух братьях близнецах, один из которых попал чуть ли не в список форбс. А второй спился. их семья была неблагополучной. И уже в зрелом возрасте у обоих спросили - как Вы стали таким? и оба! ответили - в моей семье я не мог иначе!

Принцип воспитания четыре понимание медицины. Итак, у нас в доме новое “существо” Что дальше? Дальше нам надо осознать первую базу нашего счастья. Что у него там в загашнике медицины. С какой скоростью он обрабатывает информацию? Как устроено его тело? короткие или длинные ноги? длина шеи? Все особенности. Естественно выделяем ситуацию, если взяли ребёнка с ОВЗ (инвалидность). Нет руки, ноги… что при этом есть и как он может это использовать. Оцениваем что сейчас и на перспективу. Пример? @nika_evil_  Начиная взаимодействие они выяснили правильный путь по протезу, что возможно по минимуму, и что по максимуму? Но если Ваш конкретный малыш не имеет видимых дефектов...у него всё равно есть моменты здоровья. Например ребёнок с короткими руками может испытывать трудности при вытирании рук - полотенце висит за полкой и он не дотягивается. Создайте комфортную среду обитания. И теперь самое важное по здоровью. Физиология стресса. Ваш ребёнок пережил землетрясение, и он единственный выживший. (Спасибо @l.petranovskaya за такое сравнение). Ребенок в наивысшей степени напряжения. В стрессе иначе работают все части организма, и в первую очередь голова. вспомните самый страшный момент своей жизни. Вы знали таблицу умножения когда на Вас бежал страшный зубастый пес? Вот и ребенок не в состоянии пока думать и рассуждать. Если у Вас нет выбора и школа неизбежна по возрасту...примите факт что первые два года будут сплошные двойки. И это НЕ от недоработки или “тупости” ребенка. Это физиология. Поддерживайте, помогайте исправлять...но не корите и не упрекайте. Появится привязанность...цепочкой пойдут организованность и знания. В карусели изображение активности головного мозга одного и того же ребёнка до и после усыновления. Спасибо фонду @arifmetika_dobra , на их ютуб канале можно найти лекции на эту тему. Снимете стресс - придёт всё что нужно. И вот на этом этапе (на всех этапах собственно) ключевую роль играет Ваша вера в ребёнка! Худшее что можно сделать, это внутри себя скрывать страх, что ничего путного из этого создания не получится...нужна материнская сильная вера!

Еду по докторам...собираю справки медицину на второго ребёнка. Сын со мной Говорю, что если бы не ты, я никогда на это не решилась бы... Сын: "ну да, пока нет первого ребёнка второго никак не завести"😂😂😂 Умный зараза.... Я грю нет, я именно сына взрослого искала.... заулыбался! Завтра иду к очередному доктору...пожелайте удачи! #olgars_jizn

Принцип воспитания номер три Принятие. Очень сложный психологически момент. И начинается он с принятия самого себя. Если Вы девочка, Вы можете утром проснуться и сразу выйти в парк? Или сначала тонна косметики, ну хоть губки подкрасить? Если Вы мальчик, страдаете ли Вы что мало зарабатываете, не повесили полку вчера, или повесили криво? Очень важно знать самого себя, знать свои плюсы и минусы безоценочно. Я, например, очень легко говорю на любую публику, но если мне надо петь трясутся колени и срывается голос. Я очень хорошо готовлю, но терпеть не могу уборку. И это Я. Такая как есть. Я не буду выворачивать себе душу стараясь хорошо убраться, я приглашу домработницу. Но радостно встречу гостей разносолами… А кто Вы? А теперь кто наш новый ребёнок? Что у него во всех трёх базах? Мы не должны его любить, но мы не имеем право его переделывать (это и кровных детей кстати уух как касается). Мой сын, например, оооочень долгий товарищ. Он любое дело делает с паузами. Я первое время его торопила...сейчас просто закладываю дополнительное время для него. Изучите ребенка….и осознайте какие его черты и действия Вы можете “не замечать”, а какие бесят прям до невозможности жить. И разделите самого ребенка и эмоции от невытерпливаемого… и поставьте себе адекватные сроки. Минимум год. Через год Вы избавитесь от поведения которое невозможно терпеть. Но этот год сжимаем зубы, а кто обещал безболезненные роды? И ещё, особенно первое время ни в коем случае не замалчивайте боль. тебя бросали дважды, поэтому тебе больно. но ты ребенок, ты не мог изменить ситуацию. тот кто тебя бил...он слабый, его самого били в детстве. он не справился. но ты сам ни при чем. представьте себе, что внутри ребенка растет черная опухоль. можно ли сделать вид, что ее нет? можно ли забыть о ней? нет. ее надо вырезать скальпелем или вытравлять химиотерапией.  скальпель это слова и слезы. терапевтические сказки. нельзя оставлять ребенка против его боли одного. Надо обязательно рассказывать как Вы его искали и как счастливы, что нашли! Я принимаю своего сына со всеми его родственниками и друзьями из дд...они не самые лучшие, но они есть… Это наша ситуация на старте.

Принцип воспитания номер два Безопасность. Что для Вас безопасность? Для ребёнка из ДД это контроль. Причем его собственный контроль всего и вся. Малыши срывают семейные ужины и прогулки, дети постарше читают родительские переписки и проверяют содержимое шкафов и сумок. Контроль надо перехватить. Главные тут новые мама и папа. Да, закрыть спальню родителей. Да, запаролить гаджеты и внимательно следить чтобы ребенок не узнал пароль и не читал переписки. Взрослые принимают решения когда, что и добиваются от ребенка исполнения. И взрослые просто обязаны защитить этого малыша от всех внешних угроз и от самого себя. Чтобы победить моего сына первый раз я потратила 5 часов (заставила скушать новое для него блюдо). Второй раз 4 часа. Я держала, уговаривала, кормила насильно, опять уговаривала. Он плакал крокодильими слезами, дрался, царапался, пытался убежать. Я была непреклонна. Итог? Если я могу победить его, значит я могу победить весь мир (2  года до меня сын устраивал истерики и получал своё. Всегда. И вырос за эти 2 года на 1 см. С 8 до 10 лет!!! Только об меня сломался. И расслабился в безопасности. 20 см за 1,5 года…и ещё 10 потом...) При этом были ба и де, которые баловали на 100%. И злая ма. И сердитый па. В Вашей семье определитесь кто что может. Мама может быть мягкой, но папа кремень...или дедушка силач. Но ребенок должен попасть в кокон силы. В защиту от внешних, и более страшных внутренних врагов. Домашнего ребёнка можно бросить на глубину ( я все равно так не сделаю, но). И он максимум будет бояться воды. Системного ребенка НЕЛЬЗЯ. Он выплывет, не сомневайтесь. Но Вы никогда больше не заслужите его доверия. В воду входим рядом с ребенком. Можем внести на руках на ту же глубину, но не отпускать пока он не справится со страхом. в случае истерики крепко прижимаем к себе (ой как трудно было удержать мои 40 кг) и держим пока не успокоится (исключение- младенцы до 1,5 лет. Их надо оставлять вечером одних чтобы уснули пока идет адаптация.) Вода тут символ всего, что пугает малыша.

Принцип воспитания номер один состоит в оценке результата воспитания. Хорошо ли мы воспитали ребёнка смотрим в 25 его лет. Не ранее. 0-8 примерно лет ребёнок подстраивается под семью. 8-18 он постраивается под общество 18-25 подстраивается под интимного партнера И только к 25 становится окончательно собой. У приёмных детей сроки сбиты. Все подстройки идут одновременно и еще и в конфликте с кровной семьёй и ДД. И очень много наносного на этих детишках. Они действуют потому что так научили...Вы как новый родитель научите иначе...они ещё поэкспериментируют...и потом примут на себя окончательные решения. Покажите им, что нормальная жизнь это круто... А ещё...нельзя брать на себя ответственность за жизнь ребёнка на 100%. Третью базу, самостоятельную активность нельзя вычеркивать из влияния. 10% всех детей вырастут идеальными независимо от ничего. Что среди алкоголиков, что в семье профессоров эти дети будут учиться, трудиться и нести добро миру. 10% всех детей сразу будут асоциальны. По медицинским ли причинам, или просто по характеру. И алкоголь, и жестокость, и враньё у них "в крови"(не про гены. про суть человека). Остановить их может только реальный страх. И оставшиеся 80% будут реагировать на ваши воспитательные меры тем или иным способом. Поэтому каким бы родителем Вы ни были...Вы не несете ответственность за каждую часть жизни ребенка. Вы даёте ему возможность выбора. Даете знания о хорошем. Но оставьте ему право выбора окончательного. Не вините себя. Радуйтесь всему хорошему, что есть и будет в жизни

Мне пора заводить рубрику...важное для развития! Прошу Вас перечитать все части и использовать в жизни Regrann from @russianscarlett - Как вести себя встретив "ребенка на инвалидной коляске? Вроде хочется пообщаться и помочь.. а получается неловкость?" ЧАСТЬ 1. 1) Никогда не трогайте инвалидную коляску руками когда в ней сидит человек. Коляска это часть тела колясочника. Не трогайте руками чужих людей без спроса. Не важно сколько этим людям лет 5 или 55. "да ладно... я просто немного подвинул коляску мешающую мне в проходе магазине" равносильно тому, что вы просто возьмете, приподнимите и переставите в другое место мешающего Вам человека. Если на Ваш взгляд ширина и форма прохода позволяет колясочнику встать компактнее и он Вам мешает - попросите голосом. Читайте продолжение! #яучусьвидетьдушу #японимаю

В систему не попадают просто так... В системе проявляют то, что видели дома...и учат тех, кто видел меньше. Дети в неблагополучных семьях видят и чувствуют: 1. Игнорирование потребностей...еду вовремя не дают. Воды нет. Игрушки есть у соседских детей. Одежду случайно дарят чужие люди...часто одеты не по сезону. Постоянно. Каждый день. Если никто не кормит меня, откуда я узнаю, что нужно кормить других? 2. Моральное унижение. От взрослых друг на друга и на самого ребенка. Мат, оскорбления, обзывание дурой/дураком...норма ежедневного общения. 3. Физическое насилие. Отобрать вкусное, оттолкнуть от телевизора...ударить просто так. Ущипнуть. Бросить вещь/посуду. Не разговаривая, сразу, наотмаш... бьют тебя и друг друга...автоматически фиксируется именно такой способ общения и решения проблем. 4. Сексуальное безобразие. Секс с разными партнерами на глазах у ребенка. Секс с участием ребенка. Ребенка дарят приходящим взрослым...пощупать поиграть. Ребенка насилуют. Независимо от возраста. Потом 10 детей из таких семей соединяют в одном помещении. Не занимают работой. Оставляют ночевать без взрослых... И каждый кому повезло дома принимает на себя все 4 пункта жизни...за месяц в домике дитятко примет всё. Причем поверьте мне...даже отказник с рождения уже пережил первый и часто последний пункт. Не все сотрудники роддомов адекватны, а таких малышей некому защищать. А ещё обязательно кто-то ляпнет...да все дети алкоголиков алкоголики. И ребёнок думает о себе очень плохо. И часто считает что он виновен в изъятии и в такой жизни кровной семьи. Это старики в детских телах с младенческими навыками! Это всё лечится! Но ниразу не любовью...а конкретными действиями взрослых. Какими? Напишу далее Это будет длинный цикл по принципу в день.

Пост знакомство… Итак Вас у меня всё больше...скажите кто Вы, и почему со мной? Если не хотите афишировать интерес, напишите в директ о себе! Меня зовут Ольга. Мне 35 лет. 18 из них я люблю своего мужа и 3 года люблю сына. Сыну сейчас 13. Он рождён сердцем. Из напуганного и озлобленного детёныша он превратился в красивого, умного, настоящего мальчишку. И мы очень близки эмоционально! 6 лет я проработала в старшей школе. Я выпускающий (ЕГЭ, ОГЭ) математик. Но ближе мне душевные разговоры с учениками и их родителями. Я бежала от слова “психолог”, но постоянно кого-то консультировала… Образование у меня уже профильное, я магистр психологии и педагогики. А еще я технарь, инженер. В этом блоге я #olgars_znakomstvo пишу о: Подростках #olgars_podrostok Приёмстве #olgars_adaptacia #olgars_poisk Своей жизни #olgars_jizn Всяких важностях #olgars_zakondeti Книгах #olgars_knigi Хороших людях #olgars_igludi Рецептах #olgars_recept Часто выхожу в прямые эфиры и отвечаю на ваши вопросы! Самые интересные выношу в посты… Личных фото тут нет, сын пока не готов говорить совсем открыто. Но я открыта к личным встречам в Москве, если кому-то нужна моя поддержка или совет. Директ также к вашим услугам! ЗЫ: маяки обожаю, рисую и фотографирую...хочу коллекционировать!