Завершаю фискальную политику 🤩 Последний её инструмент - трансферты 💸 #socstudies_экономика

Как писать эссе❓ Многие просили меня, и я сделала это для вас 🌟 Этот пост будет не единственным по написанию эссе, поэтому здесь я рассказываю вам о критериях оценивания 29 задания. А тем, кто дочитает пост до конца - приятный бонус 🤩 🔺Максимальный балл за написание эссе - 6 баллов. Это самое высокооцениваемое задание. За что ставятся баллы❓ 🔺1 балл за то, что вы верно раскрыли смысл высказывания. Если раскрыли неверно, вся работа оценивается в 0 баллов 🤷‍♀️ 🔺2 балла за качественную теоретическую аргументацию: дан полный, раскрытый и корректный теоретический аргумент без фактических ошибок 📚 Если в этом пункте получить 0 баллов, то следующий 1 балл вы не получите ⬇️ 🔺1 балл вы получаете за взаимосвязанные тезисы в теоретической аргументации. Эксперт хочет видеть от вас логичное эссе - один тезис должен вытекать из другого, все по смыслу, без каши 🔝 🔺2 балла вы получаете за фактическую аргументацию. Здесь вы пишете ДВА фактических аргумента из разных источников: из истории, литературы, географии, фактов общественной жизни, СМИ, личного социального опыта и др. Два фактических аргумента - два разных источника. Если вы написали два фактических аргумента, но они из одного источника, это будет оценено 1 баллом, а не двумя 🤷‍♀️ 🔺Вы хотели и просили меня разобрать фактическую аргументацию. Это повод для прямого эфира 🤩 В субботу в 20.30 МСК я разбираю тему эссе - смотри её в карусели. Я расскажу вам о структуре написания эссе, поделюсь лайфхаками и типичными ошибками своих учеников. А про фактическую аргументацию в stories помните❓Про Минэкономразвития❓Не помните - напомню. Она тут как раз подходит🌟 До встречи в прямом эфире 😉 #socstudies_эссе

Публикую разбор заданий 21-24. Текст прикрепила 🔥 Идеальный ответ мне поступил от @tiwlsh 🔺 9.2.1 Важнейшей целью экономической политики является контроль уровня безработицы и поддержание занятости населения в условиях рыночной экономики. Автор объясняет ее тем, что рыночной экономике присущ определенный уровень безработицы, колеблющийся ежегодно. Поэтому важно чтобы экономическая политика государства была направлена на поддержание занятости. 🔺9.2.2 По мнению автора, ставки заработной платы играют важную роль в определении скорости направлений технологический изменений в экономике. Это происходит потому, что внедрение автоматизированного производства выгодно только если отношение предельной выручки от ее использования к затратам на нее больше, чем такое же отношение человека. 🔺9.2.3 Неизбежность фрикционной и структурной безработицы связана с невозможностью влияния на причины возникновения данных видов безработиц. Экономическая политика не может контролировать временно безработных, и принуждать их к трудоустройству. Также экономическая политика не может изменять спрос на те или иные товары и услуги, вследствие чего структурная безработица является неконтролируемой. Пример фрикционной безработицы: человек решил уйти с данного места работы и найти себе более оплачиваемое место. Но уволившись, не может найти подходящего варианта, продолжая поиск работы и оставаясь временно безработным. Второй пример: выпускник университета, получив высшее образование, озабочен вопросом трудоустройства, но не может найти работу по специальности. 🔺9.2.4 Чрезмерный уровень безработицы влечет за собой уменьшение бюджета государства в связи с уменьшением поступающих от налогов средств. Также уровень безработицы определяет уровень бедности страны, у населения уменьшается покупательская способность, а вследствие этого уменьшается спрос на продукты и услуги второстепенной важности. В связи с высоким уровнем безработицы, социальная сфера терпит издержки, связанные с недовольством населения, увеличением уровня неофициальной торговли, повышением уровня преступности. В карусели для вас новые задания по праву 📚 #socstudies_экономика #socstudies_право Пишите ответы в комментариях ⬇️

Рассказываю подробно о фискальной политике 📚 Сегодня разбираем государственные закупки 💸 #socstudies_экономика

УВЕРЕНА, ВЫ ЖДАЛИ ЭТОТ ПОСТ 🔥 Бесплатный курс 📚 Поможет прокачать вам первую часть. Рекомендую идти туда абсолютно всем, даже если сейчас вы пишете пробники на 80+❗️ 🌟 История из моего репетиторского опыта на ЕГЭ-2018: моя ученица, ныне студентка МГУ, написала ЕГЭ на 92 балла. И знаете, где она потеряла баллы? В ТЕСТАХ 😅 Вся вторая часть была оценена на максимальный балл 💯 Сначала я, конечно, обрадовалась такому баллу. А потом поняла, насколько это обидно - потерять баллы на тестовой части, идеально выполнив более сложные задания. 📈Структура курса: Прокачаем все 5 разделов обществознания. Для вас в курсе я подобрала как легкие, так и трудные тесты. Курс рассчитан на 15 дней: 2 дня решаем тесты, далее публикуется мой подробный разбор заданий. ❗️Буду объяснять, почему верен или неверен вариант ответа. Прикреплю необходимую теорию, которую вы сможете себе записать в тетрадь❗️ 🔷 Каждый день открывается новый урок. Задания публикуются по расписанию. Каждый новый урок не займет у вас много времени - в среднем, 20-40 минут вам будет достаточно для выполнения заданий. А теперь приятный БОНУС от меня 🔥 Доступ к курсу закроется через неделю после его завершения. Если вы что-то не успели - успеете, уверена 🤩 ❗️Ваши домашние задания проверяю я лично и даю вам персональные комментарии и подсказки❗️ 🔺Хочу делиться полезностью со всеми🔺 Поэтому отмечай здесь своих друзей, сдающих обществознание в этом или следующем году 🔝 Делись постом у себя в профиле и stories. 🌟Это будет МОЩНО🌟 Платформа, с помощью которой вы можете участвовать в курсе - http://taplink.cc/soc.studies ❗️Платформа перенаправит вас в мою группу ВКонтакте. Вы можете уже сейчас в неё вступать. 🔥Старт курса - 13.02.2019. Первое задание будет доступно в 20.00 МСК. 💯Жду всех на курсе и желаю каждому успехов. ❤️ #socstudies_курсы

Сегодня тренируемся по заданиям 2 части💯 Типология заданий 21-24🔝 Ответы можете писать в комментарии или присылать в Direct - всё проверю и прокомментирую📚 Разбор задания будет опубликован отдельным постом😉 #socstudies_экономика

Начинаю новый сериал 😅📚 На этот раз разбираемся с фискальной политикой и ее инструментами 📈 Сегодня у нас в программе налоги 💰 #socstudies_экономика

Заряжаю полезностью с утра 🌟 О задании 25 рассказываю на конкретном примере - текст задания в карусели 📚 🔺Первое, с чего мы начинаем - даём полное, отражающее конкретные признаки, определение понятия: Труд как фактор производства - это деятельность людей по производству товаров и услуг путём использования их физических и интеллектуальных возможностей, профессиональных навыков и опыта. 🔝Не устаю напоминать о важности этого пункта. Качественное определение - залог максимального балла. ❗️Лайфхак: закройте само название понятия пальцем. Понятно, что это труд? Если вы себе на экзамене дали положительный ответ, значит, вы на верном пути 💯 🔷 Далее пишем два предложения, которые требует задание. 1. Факторным доходом с труда является заработная плата; 2. Ограниченность труда как фактора производства обусловлена численностью трудоспособного населения, его территориальным размещением, профессиональной структурой, религиозно-культурными традициями. Всё❗️4 балла ваши 🤩 📈 А теперь показываю, как задание должно выглядеть в вашем КИМе: Труд как фактор производства - это деятельность людей по производству товаров и услуг путём использования их физических и интеллектуальных возможностей, профессиональных навыков и опыта. Факторным доходом с труда является заработная плата. Ограниченность труда как фактора производства обусловлена численностью трудоспособного населения, его территориальным размещением, профессиональной структурой, религиозно-культурными традициями. ❗️Нумеровать каждое предложение не надо. Определение пишете на одной строчке, 2 предложения - на следующей. #socstudies_экономика

Задания из открытого банка ФИПИ 📚 Подобрала для вас интересные 🔝 Ответы завтра❗️ #socstudies_ЧиО

Изменение учетной ставки/ставки рефинансирования 🔝 Наш сериал «Монетарная политика» подошёл к концу 🔥 #socstudies_экономика

📚Новые критерии оценивания задания 25 - давайте разбираться, за что на ЕГЭ 2019 вы получите 4 балла📈 Выполнение задания 25 состоит из двух частей: 🔺Дать определение понятию, которое написано в первом предложении; 🔺Составить 2 предложения по указанной в задании тематике. За что вы получаете баллы❓ ◾️2 балла вы получите за объяснение смысла/определение понятия, которое дано полно, чётко, ясно, недвусмысленно📝 При этом важно указать существенные признаки, относящиеся к характеристике данного понятия, отличающие его от других понятий; ◾️Если этот критерий не соблюдён, за всё задание вы получаете 0 баллов; ◾️2 балла вы получите за наличие 2 предложений и их качество. Формулировка предложений должна быть корректна и соответствовать требованиям задания, написанного в КИМе ЕГЭ. ❗️Арифметика ЕГЭ - вы должны написать ТРИ предложения: определение➕два предложения, раскрывающие аспекты понятия. 🔺Суммарно вы получаете 4 балла за выполнение 25 задания🔺 🗯 В 2018 году это задание оценивалось 3 баллами. Это нововведение в КИМ ЕГЭ с 2019 года. 🔷Как писать задание 25, мы разберём на конкретном примере🔷 #socstudies_25задание