🔥[Вебинар ЕГЭ биология. Разбор сложных заданий Части 2] . Привет, биологи! 😉 Для вас классная новость от @repetitor_bio_him! В ближайший четверг 1.11.2018 состоится открытый вебинар 🆓 с репетитором Галиной Енютиной. . 📌Что будет в вебинаре: ▶️Разбор сложных заданий части 2 (22-27 задания) ▶️Ответы на ваши вопросы ▶️Задания из сборников ЕГЭ биология для подготовки (Рохлов, Прилежаева, Богданов, Кириленко) . 📌Где будет проходить вебинар: ▶️В профиле @repetitor_bio_him прямой эфир . 📌Когда вебинар: ▶️четверг 1.11.2018 15.00 мск . 📌Сколько длится вебинар: ▶️45 минут . 📌Сколько стоит вебинар: ▶️Участие в прямом эфире 🆓 бесплатно, потом - запись = 200 рублей ⚠️Этот эфир НЕ сохраняю на сутки как обычно!! . 📌Как попасть на вебинар: 🌿Оставляй "Участвую" в комментариях 🌱Заходи в инстаграм 1.11.2018 в 15.00 мск . До встречи на вебинаре! . #енютина_вебинары #прямойэфир #готовимся_к_ЕГЭхим #готовимся_к_ЕГЭбио

👨‍🎓[К репетитору пойду, пусть меня НАУЧИТ...] . Я сегодня к вам с рубрикой #мотивация_bio_him и хочу поделиться своей болью. . 🏆Я ценю каждого своего ученика и стараюсь помочь в любом вопросе. И мне очень грустно наблюдать, когда ученик отказывается от занятий, потому что у меня (‼️внимание) надо выполнять домашку и заполнять какие-то конспекты.😥 Что ж, тогда это не ко мне. . Если кто-то думает, что прийдя к репетитору, ему сразу гарантированы 💯 баллов, увы, это не так. #Репетитор - это не волшебная таблетка для ЕГЭ, надо и усилия прикладывать. . 📚Просто посещая занятия (без закрепления знаний дома и выполнения ДЗ), редко кому удаётся набрать достаточно высокий балл на экзамене. 😬 Такие случаи бывают, но это скорее исключение. . 📁Возлагать все надежды только на репетитора, а самому ничего не делать для подготовки - не самый продуктивный путь. . 📢Во всех анонсах курсов я указываю, что выполнение ДЗ обязательно, если хотите достичь результата от занятий. (Можете и не выполнять, дело хозяйское, но тогда не обижайтесь, что результат оказался низким). 🔜 При чем в моих занятиях есть разные уровни заданий: простой тест (сейчас я их организовала через удобную платформу Google class), заполнение опорных конспектов и таблиц, задания высокой сложности, творческие задания - идти можно от простого к сложному, выбирая подходящий уровень. . 💡Только от ваших усилий зависит #результат, а репетитор выступает помощником в подготовке, консультантом по любому вопросу и поддержкой в сложных ситуациях. . 🎯Ученик усвоит знания тогда, когда сам их возьмёт, а не когда учитель их даст ему. 👍"Всё даётся только труду"; "Дорогу осилит идущий"; "Под лежачий камень...". Ну вы поняли. . . 👨‍🏫Коллеги и ученики, согласны, что результат зависит не только от одного учителя? . #репетитор_Галина_Енютина

🛠[Самый сложный предмет] . #учись_эффективно с @repetitor_bio_him 🤔Какой школьный предмет, по твоему мнению, самый сложный? Напиши в комментариях, что даётся тебе хуже всего. И не забудь про ❤. . 🎤У каждого будет своё субъективное мнение, будет для тебя предмет сложным и непонятным, или ты разбираешься в основах и легко справляешься с заданиями. . А вот что говорит официальная статистика. 👉 Судя по количеству стобалльников #ЕГЭ (всего 45 человек на всю Россию!!) и проценту заваленых работ, самый сложный предмет именно #биология.😱 . 🐒Химия также в топе среди сложных предметов, хотя 100балльников там много (👀смотри статистику в карусели) . 🔜 В 2018 году в ЕГЭ по биологии приняли участие более 133 тыс. человек. 🔹Этот экзамен входит в ТОП-5️⃣ самых популярных экзаменов по выбору. Его выбирают те, кто поступают в основном в медицинские вузы и биологические факультеты. 🔹В 2018 году средний балл по биологии = 51,4 (всего половина от 💯!!). 🔹Не прошли порог в 36 баллов из 100 17% участников 😮 - это 1/6 часть!! . 💉 В 2018 г. в основной период в ЕГЭ по химии приняли участие более 84,5 тыс. человек,👍 что на 11 тыс. больше, чем в 2017! 🔹Средний балл по химии не изменился = 55 баллов.человек (тоже не намного больше среднего балла биологии)😣 🔹Не набрали минимальный балл 16% учеников. . . ‼️‼️‼️Что делать, чтобы улучшить статистику и заодно не завалить ЕГЭ? 👇👇👇👇👇👇👇 Готовиться: учить термины и понятия, повторять самое важное, разбирать рисунки, записывать критерии ответов, решать задания и задачи, писать краткие конспекты, смотреть видео, участвовать в группах подготовки, подписаться на блогеров-репетиторов, спрашивать совета, решать пробники каждую неделю. . . 💪🌿Я уверена, у тебя всё получится, и вместе мы увеличим средний балл ЕГЭ до 80 (как минимум)!! . *По материалам сайтов Учёба.ру, Рособрнадзор, ФИПИ. . #репетитор_Галина_Енютина

🐅[Эволюция систем органов у животных] Часть 2. . Привет всем! @repetitor_bio_him рада снова поделиться с вами полезностями для подготовки к #теория_bio_him. Ставь ❤, иначе Великий #инстаграм не покажет тебе мои следующие посты и сохраняй в закладки 🏷. . 🐕Продолжаем разбирать системы органов животных "по косточкам". 👇👇👇👇👇👇👇👇 . ⏺️Покровы и мышцы ✔️Покровы как таковые есть у всех организмов: сначала в виде обычной мембраны у Одноклеточных, затем как слой эктодермы у Кишечнополостных. ✔️А настоящие покровы появлются только у Плоских червей в виде кожно-мускульного мешка. Дальше у всех типов червей - тот же КММ. У Плоских и Кольчатых 3 вида мышц в КММ (продольные, кольцевые, поперечные), а вот Круглым достаточно и одного слоя - только продольные мышцы у них. ✔️Покровы Членистоногих - хитиновый наружный скелет. ✔️У моллюсков мантия и мантийная полость. ✔️У Хордовых покровы сухие или со слизью, мышцы поперечно-полосатые. У птиц перья, у зверей шерсть. . ⏺️Скелет 🔼Гидростатический - у медуз, круглых и кольчатых червей, 🔼Наружный - у Членистоногих и Моллюсков, 🔼Внутренний - у Хордовых, представлен хордой или позвоночником (костным или хрящевым). . ⏺️Дыхательная система ✔️До кольчатых - все дышат через покровы. ✔️Только у Членистоногих появятся жабры (раки) или трахеи (насекомые). ✔️У рыб - жабры, у амфибий - лёгкие, у рептилий появляются дыхательные пути, у птиц кроме лёгких есть ещё воздушные мешки для двойного дыхания, у млекопитающих - альвеолярные лёгкие с дыхательными путями и появляется диафрагма. . ⏺️Нервная система Появляется впервые у Кишечнополостных. 🔸Диффузного типа - у Кишечнополостных 🔸Лестничного типа - у Плоских червей 🔸Узлового типа - у остальных червей 🔸Разбросанно-узлового типа - у моллюсков 🔸Трубчатого типа - у всех Хордовых. . ⏺️Репродуктивная система ✔️Плоские черви - гермафродиты: одна особь имеет и яичники, и семенники. Развитие непрямое. ✔️Раздельнополость появляется у круглых червей: отдельно самка и самец. Развитие также с личинкой. ✔️У кольчатых - часть гермафродиты, часть раздельнополые. ✔️Членистоногие - раздельнополые, развитие с полным или неполным метаморфозом, только у пауков - прямое. . 👇👇Продолжение 👇👇

📺[Моя история как репетитора. С чего все начиналось] #мояистория_енютина . 🔔Привет! С вами Галина @repetitor_bio_him, и хочу немного пооткровенничать с вами. . 🏅Моя история как репетитора началась в 2010 году, когда я, амбициозная выпускница биофака решила пойти работать в школу учителем, по призванию, так сказать. После 3-х месяцев мучений, издевательств начальства и подорванного здоровья я решила, что точно не хочу работать в школе, зато ТОЧНО ХОЧУ ПРЕПОДАТЬ. . 🔎Я разместила объявление в интернете, появились первые ученики, я делала то, что мне нравится и ещё получала живые деньги. А главное - я понимала, что я делаю полезное дело: помогаю детям осуществить их мечту - поступить в вуз. . 📓Опыт нарабатывался, учебные материалы накапливались, свободные часы заканчивались. И через 1,5 года работы самостоятельно я решила открывать собственный бизнес - репетиторский центр. И я это сделала! Мне было 23. Вместе с мужем мы открыли частный учебный центр с 6 сотрудниками, который успешно проработал 2 года. Было много планов и идей. . ⚔️Но! В наш город пришла война. Скрепя сердце мы переехали в другую страну, а туда больше не вернулись. Пришлось начинать все с нуля. . 🎈Будучи в декрете, я проводила вебинары для коллег-репетиторов, начала вести блог @enutina.ru, написала пару книг и мастер-классов. Активно сотрудничаю с коллегами и сейчас. . 🔑Идея снова открывать репетиторский центр сидела во мне долго, я прошла федеральную программу по поддержке малого предпринимательства в РФ. Но в итоге я отказалась от этой идеи в пользу самостоятельного преподавания, и очень довольна своим решением. . 📝Сейчас я преподаю онлайн, веду группы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ для школьников, индивидуальные задания, марафоны в инстаграм. . 🎶В планах запустить массовые онлайн курсы и помогать большему количеству детей качественно подготовиться к экзаменам и поверить в собственные силы. . . Поставь ❤ и расскажи о себе в комментариях, мне интересно узнать о своих подписчиках больше. . #репетитор_Галина_Енютина #инстатренинг от @dimani

⁉️Почему важно выполнять домашние задания? Мнение репетитора по химии Эвелины Рияновой @everepetitor . 📚Домашка у учеников ассоциируется с какой-то пыткой, тратой времени 😣Хотя на самом деле, учителя и репетиторы не хотят вас тем самым наказать или завалить лишней работой, чтобы вы меньше гуляли и отдыхали, а наоборот, хотят помочь! . 💎Самостоятельная работа (ваши домашние задания) - это ключевой элемент в обучении☝️ ⠀ 💎Это обратная связь с учителем: так вы понимаете, что вам запомнилось, а с чем ещё есть проблемы. Учитель может скорректировать обучение, повторить тему ещё раз, пока вы не поймёте до конца. ⠀ 🚲Согласитесь, что бессмысленно кому-то объяснять как кататься на велосипеде, пока он сам не сядет на велосипед, не упадет и не набьет шишки. ⠀ 👧👶Представьте себе следующее обучение ребенка ходьбе. Два раза в неделю приходит репетитор, занимается с ребенком, он делает шаги во время занятий, учится, а когда репетитор уходит, ребенок сидит и сам не ходит. Как думаете, скоро он научится ходить? 👀 ⠀ Подумайте, если неделю не двигать рукой, что с ней произойдёт? Она атрофируется. ⠀ 🧘‍♀️Если месяц заниматься йогой, а потом забросить на месяц, то потом будет сложновато вернуться к той же форме, на которой остановился. ⠀ ⚠️Делаем вывод, чтобы у вас был постоянный прогресс в обучении, необходима регулярность занятий, а также выполнение домашки. ⠀ ‼️Отсутствие самостоятельной работы - это не только отсутствие прогресса, но и регресс, это шаг назад‼️ ⠀ Если ученик не выполняет домашние задания: ☹️он плохо запоминает материал; ☹️он медленно двигается в обучении; ☹️он не получит тот результат, который ждет (не получит высший балл, не поступит на бюджет в желаемый ВУЗ). ⠀ Если ученик выполняет домашние задания: 😎он закрепляет пройденный материал; 😎он понимает, какие у него слабые места, на что еще нужно обратить внимание, работает над ними и достигает успеха; 😎он может применять знания уже «на автомате»! 😎он получает высокий балл за свой вложенный труд и поступает в ВУЗ своей мечты! ⠀ А теперь, выбирайте, на чьей стороне вы? 😏 ⠀ #эв_мотивация #Эвелина_Риянова #твой_репетитор_по_химии

🤸‍♀️[ЛАЙКТАЙМ] от @repetitor_bio_him . ❤❤❤❤❤❤❤ . Ну что? 😉 Устроим интерактивчик?? Что делать, думаю, всем понятно.😁 На всякий случай 👉 вот что надо сделать: 1️⃣ Будь подписан на профиль @repetitor_bio_him 2️⃣ Поставь лайк 5 моим последним постам, и этому тоже 3️⃣ Пиши в комментариях "Хочу лайк" 4️⃣ Ставь лайки в любом количестве тем, кто участвует. . А я🏅поставлю лайки всем участникам. ✌️Поддержим друг друга в инстаграм! . . Всем огромное спасибо!!😘 . #лайк #лайкзалайк #лайктайм #инстаграм #хочулайк #интерактив #взаимопиар #инсталайк #подписка #подпишись #взаимныйлайк #взаимныелайки #лайкнименя #подпишисьнаменя

💪[Приз за Эффективность, или Как ~не угробить~ сохранить здоровье при подготовке к экзаменам] #учись_эффективно . Привет! 👋 Скажи честно, загоняешь себя при подготовке к ЕГЭ? . 🌌Сон при подготовке к #ЕГЭ - что это? - Если эта фраза о тебе, срочно читай дальше.⬇️⬇️⬇️ . 🔋Когда здоровья нет, о каких экзаменах вообще речь?? Здоровье - твой главный ресурс. Наш организм сигнализирует о проблемах нарушением своей работы - выходит из строя при перегрузках. 📏Если беречь себя, соблюдать режим работы и отдыха, всё обязательно получится! . 🚦Эти советы помогут тебе #эффективно распорядиться временем и силами при подготовке к ЕГЭ. 👇👇👇👇👇👇👇 . 1️⃣ Организуй рабочее место: создай себе условия работы, при которых ты не будешь отвлекаться. 🔕На время занятий отключи звук телефона и не заходи в #соцсети. . 2️⃣ Меняй умственную деятельность на двигательную (желательно на свежем воздухе).🏀 Отвлекись от подготовки на прогулку или любимое хобби, чтобы избежать переутомления. . 3️⃣ Каждый день наблюдай за самочувствием, чтобы вовремя выявить первые признаки болезни, связанные со стрессом. 👩‍⚕️И обращайся к врачу, если почувствовал себя плохо. . 4️⃣ Ложись спать вовремя, не засиживайся за полночь.🌛 Как минимум 6-7 часов ночью должны уйти на #отдых и восстановление организма, а не приобретение знаний. . 5️⃣ Питайся правильно:🍽 соблюдай баланс белков, жиров и углеводов (хотя бы приблизительно) - 1:1:4. И помни: глюкоза стимулирует мозговую деятельность, держи полезные сладости под рукой (изюм, курага, орехи, горький шоколад). ⚓️Не забывай и про водный баланс: пей чистую воду без газа (минимум 1л в сутки). . 6️⃣ Купи #ежедневник: записывай туда нужные дела и встречи, планы и в задачи, чтобы все делать вовремя. 🤹‍♀️Не забывай и про развлечения: они необходимы, чтобы дать мозгу разрядку. . 7️⃣ Составь #план подготовки и следуй ему.📆 Старайся не пропускать темы, не откладывай "на потом", его не будет. В этом случае помогают группы подготовки.📓 Вот по биологии ты можешь присоединиться к любой из трёх мини-группе: ОГЭ, ЕГЭ 11 класс, ЕГЭ 10 класс. . 💡А что тебе помогает держаться в строю в период подготовки? Поделись секретом в комментариях.

✂️[Решаем задачи на биосинтез белка] . 👌Привет! @repetitor_bio_him стучится к тебе с полезностями в рубрике #готовимся_к_ЕГЭбио. С тебя ❤ и сохраняй в закладки 🏷. . 💹Одно из самых сложных и одновременно самых простых заданий. За него можно получить 3 балла во второй части #ЕГЭ, просто прочитав этот пост!🤓 Я о нем уже писала в рубрике #критерии_ответов_bio_him . АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ НА СИНТЕЗ БЕЛКА: ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ 1️⃣ Определи, что дано в задании - запиши в следующем порядке: ДНК иРНК тРНК АК 2️⃣ Если это нуклеотиды ДНК, тРНК, вирусного РНК - разбей их на триплеты, так легче будет переписать задание без ошибок. 3️⃣ По принципу комплементарности установи последовательность нуклеотидов: с ДНК ➡️ иРНК (кодоны), с иРНК ➡️ тРНК (антикодоны), Аминокислоты ➡️ с иРНК 4️⃣ Если дана исходная последовательность тРНК, то с него надо находить и иРНК❗️, и ДНК❗️, так как все виды РНК синтезируются с ДНК. 5️⃣ Если даны аминокислоты, то это обратная задача: установи сначала кодоны иРНК, потом с него ДНК. Тут будет несколько вариантов, так и пиши их "или-или". . 🗳Где чаще всего возникают #ошибки? 🔼Неверно указан исходный код Опечатка, пропуск нуклеотида, их перестановка местами, дублирование, 🔼Невнимательность при переносе задания из бланка задания в черновик и в бланк ответов, 🔼Если находят аминокислоты не с иРНК, а с тРНК, 🔼Ошибка в поиске кодонов по таблице генетического кода, 🔼А ещё подвох в задачами на мутации и обратную транскрипцию у вирусов. . . 🔜Листай карусель, как решать #задачи и примеры их решения. . 🔄Последний слайд - задание для тебя, ответ пиши в комментариях, и получи 🎁видео-урок с разбором теории и решением задачи по этой теме. . #репетитор_Галина_Енютина #биология #ЕГЭ_биология

🐣[Эволюция систем органов у животных] Часть 1. . 👋Привет всем! @repetitor_bio_him рада снова поделиться с вами полезностями к экзаменам в рубрике #теория_bio_him. Тап-тап по картинке, твой❤ мне нужен как воздух аэробам. И конечно сохраняй в закладки 🏷. 😉 . 💡Если помнишь, мы познакомились с основными признаками всех типов животных, теперь назовем главные этапы формирования систем их органов. . 🔼Пищеварительная ✔️У Кишечнополостных - кишечная полость, но настоящей системы нет. ✔️Появляется как кишечная трубка у Плоских червей - в виде трех петель замкнутого кишечника. ✔️У круглых появляется сквозной кишечник (то есть есть вход и выход у кишечника) 😁. ✔️Начиная с кольчатых - есть пищевод, желудок, кишечник. ✔️У Членистоногих и Хордовых такой же план строения. Появляются железы: печень, поджелудочная, слюнные. . 🔼Кровеносная ✔️Появляется у кольчатых червей - замкнутая, ✔️У Членистоногих и моллюсков - незамкнутая. ✔️У всех Хордовых - замкнутая кровеносная система: 1круг кровообращения у рыб, 2кк - у остальных. . 🔼Сердце ✔️Впервые появляется у Членистоногих - в виде трубки или мешка ✔️у моллюсков бывает 2-х и 3-х камерное, ✔️у ланцетника - сердца нет, ✔️у рыб 2х-камерное с венозной кровью, ✔️у амфибий - 3хкамерное, ✔️птицы и звери - 4-хкамерное с полным разделением артериальной и венозной крови. . 🔼Выделительная ✔️Все животные вплоть до плоских червей выделяют продукты через покровы. ✔️Плоские и круглые черви имеют протонефридии, кольчатые - метанефридии ✔️У Членистоногих мальпигиевы сосуды ✔️У моллюсков - почка ✔️У рыб и амфибий - туловищные почки, у всех остальных Хордовых - тазовые почки. . 🔜Продолжение следует... . 📚Как тебе тема? Напиши в комментариях, какая система вызывает у тебя наибольшие сложности с запоминанием. . #репетитор_Галина_Енютина